2020春九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元提升课件新人教版.pptxVIP

第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展典例1　关于民族解放运动,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,一次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在( 　 )A.拉丁美洲独立运动中B.印度民族大起义中C.日本倒幕运动中D.美国独立战争中【解析】由题干中“年轻的女王”“章西勇士”“英军”可知,这位女英雄是章西女王,她的事迹发生在印度民族大起义中。【答案】 B典例2　有关俄国1861年改革与日本明治维新的相同点,下列表述错误的是( 　 )A.都走上了发展资本主义的道路B.都是自上而下进行的改革C.都保留了大量封建残余D.都摆脱了沦为半殖民地的危机【解析】两个改革都属于自上而下的资产阶级性质改革,都走上了发展资本主义的道路;改革不彻底,都保留了大量的封建残余。俄国1861年改革使俄国摆脱了农奴制危机,日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机,所以D项表述有误。【答案】 D1.如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结到一个学习主题,这个主题应该是( B )A.资产阶级革命B.殖民地半殖民地人民的抗争C.社会主义运动D.改革与革命2.俄国农奴制改革文件规定:“在……乡法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革( B )A.结束了沙皇统治B.保留了封建残余C.缓和了地主与农民的矛盾D.保证了农民的民主权利4.1863年10月,美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府颁布了( D )A.《独立宣言》 B.《人权宣言》C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》5.有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”指的是( C )A.打败英国殖民者,赢得民族独立B.制定宪法,建立联邦制国家C.废除奴隶制,维护国家统一D.组建大陆军,起草《独立宣言》6.日本政治家木户孝允提出:“立国之本,惟在于人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育。”下列明治维新措施符合该思想的是( A )A.提倡“文明开化”B.实行征兵制C.废除全国所有藩国D.允许土地买卖7.俄国1861年农奴制改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。二者的共同点是( D )A.推翻了旧的政权 B.加强了中央集权C.废除了农奴制度 D.改变了社会性质【知识网络】一、殖民地人民的反抗时间原因著名人物结果影响美国独立战争1775—1783年英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展华盛顿赢得独立推翻了英国的殖民统治,赢得了国家独立拉丁洲美独立运动19世纪初残酷的殖民统治,美国独立战争和法国大革命的影响玻利瓦尔、圣马丁实现独立解放了西班牙在南美洲的殖民地,葡属巴西宣布独立印度民族大起义1857—1859年英国残酷的经济掠夺和政治压迫章西女王失败沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒二、俄国1861年农奴制改革与日本明治维新的异同俄国1861年农奴制改革日本明治维新相同点背景19世纪中后期,出现统治危机性质都是自上而下的资产阶级性质的改革结果( 1 )都走上发展资本主义的道路( 2 )改革都不彻底,保留了大量的封建残余( 3 )都走上了侵略扩张的道路不同点原因农奴制阻碍了俄国资本主义发展,社会矛盾激化( 1 )封建幕府统治严重阻碍了资本主义发展( 2 )西方列强的入侵,民族危机、社会危机严重目的为了巩固统治,缓和阶级矛盾,避免人民革命摆脱民族危机,实现富国强兵不同点内容( 1 )农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业( 2 )农奴在获得解放的同时,可以以赎买的方式获得一份土地( 1 )政治上,废藩置县,实现中央集权( 2 )经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济( 3 )军事上,实行征兵制,建立新式军队( 4 )社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式作用废除了农奴制,为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境,推动俄国走上发展资本主义的道路迅速走上发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列3.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国( D )时间企业数工人数量产值( 千卢布 )1860年991160079541879年2874200051937A.推翻了沙皇统治B.兴起了工人运动C.出现了西欧庄园D.废除了农奴制