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雅心行 创未来
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第1章  走近细胞
第1节  从生物圈到细胞
一、选择题
1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是								(  )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
2.绿色开花植物体的构成是                                                (  )
A.细胞→组织→器官→植物体                   B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→器官→组织→植物体                   D.器官→组织→细胞→植物体
3.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是                              (  )
A.细胞              B.种群                  C.生态系统         D.生物圈
4.生物与非生物的最本质的区别是                                         (  )
A.生物能动,非生物不能动                    B.生物有生命,非生物没有生命
C.生物能与外界环境交换物质,非生物不能      D.生物对环境有反应,非生物没有
5.下列生物中,不具有细胞结构的是                                        (  )
A.酵母菌             B.SARS病毒           C.蓝藻            D.大肠杆菌
6.种群是指一个生态系统中                                               (  )
A.同种生物所有成熟个体的总和               B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和                 D.所有生物个体的总和
7.生命系统不包括                                                       (  )
A.原子               B.细胞              C.组织            D.生物圈
8.下列生物具有细胞结构的是                                              (  )         
A. 艾滋病病原体        B. 疯牛病病原体       C. 炭疽病病原体     D. 乙型肝炎病原体
9.某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次(  )
A.个体                B.种群               C.生物群落         D.生态系统
10.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是                     (  )
A.大肠杆菌与蓝藻      B.大肠杆菌与病毒   C.大肠杆菌与酵母菌  D.酵母菌与病毒
二、简答题
11.生命系统的结构和功能的基本单位是_______。
12.生命系统存在着不同的层次,因为由________至_______,由______至________,由________至_______,由______组成________,不同的______组成______,由_____至______。_______是最大的生态系统。
第2节  细胞的多样性和统一性
一、选择题
1.下列显微镜操作的方法中,正确的一组是                                    (  )
 = 1 \* GB3 ①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好 = 2 \* GB3 ②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动较省力 = 3 \* GB3 ③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和赃物 = 4 \* GB3 ④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中 = 5 \* GB3 ⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③          B. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④          
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