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我非常了解你的想法, 过去我也有同样的经验 和感受,现在我发觉 …… 沟通秘言 【自我剖析】 成功的推销自己,明确自己的定位及目标 【童年往事】 不了解不熟悉的事绝不多嘴,所以当你要做一件 事的时候,一定要全盘了解再去做 【角色扮演】 让自己的话充满感情,可以使听者融入及理解 【突破外壳】 要能放开自己,全心投入不同角色之演,做个弹 性的人,舒展肢体语言,让自己的表现生动活泼, 更能掌控现场气氛 【即席演讲】 机智的临场反应,可以靠训练培养,消除害怕压 力就是做好准备工作 【信任跌倒】 诚信让自己活得更愉快更坦荡. 【生命路】 人生不如意事十之八九,看看别人,想想自己, 我还是不错的,抱着感恩惜福的心去包容别人, 激励自己. 【脑力激荡】 众志成城,集合大伙的力量,完成个人的目标, 创造整体的绩效. 【画图接力】 在一个团队中,每一个人都是重要人物,不要忽 视自我的份量. 【物以类聚】 找出共同点,建立共识,组织一个 有目标有理想的团队. 【双人组】 每个人都曾经有过成功的经验,只要 做得比上次好,比上次更投入,就会 得到再一次成功. 好的主持人该知道如何为演讲者造势. DD 51877论坛 以单纯的心,简单的投入去体会,就是学员通过演讲和不同的角色扮演,以及各种有益的游戏等感性认知的行动,透过讲师的讲解和引导,使学员在全心投入的参与中,领悟出人性最纯真最善良的一面,激发自我潜能,展现人与人之间理想的人际模式。 目的:肯定自我,发挥自我,带动团队 目标:自我深省,运用技巧,散发活力, 主动出击 过程: 1.整理自己 2.订立目标 3.角色扮演 4.融入团队 要领:全心参与,投入不同角色之扮演, 细心转化,成为个人运用之技巧 收获:有冲劲,更爱自己,包容他人爱团队 姓名联想 (如何成功的推销自己) 我是怎样的人 (分析自我个性) 抱着何种心态来这里 (目前自我定位及成就) 有何期许 (希望自己能有什么样的转变) 2 自我剖析的目的是告诉别人,我是一个很特殊的人,让别人记得我的特色 想做到自我成长,必须先整理自己,明确了解现有的水准和能力,才能确实掌握成长的进度 5 童年往事 每人一分钟,在小学六 年级以前,曾发生过 的一件事,谈它带 给你什么启示, 而让你有 深刻的印象 要求:50″ 时间、事件 10″ 启示 6 ? 培养在众多人面前能自在说话的勇气和信心 ? 不论何时何地,想要能侃侃而 谈就说自己熟悉的事 ? 想和别人沟通顺利,就是以自己所了解的熟悉的经验为基础,再加上新点子就能驾轻就熟了 尽情表达 每人一分钟,在喜、怒、哀、乐的情绪中,谈一件情绪波动的事,透过讲演,将情绪表达出来 要求:50″ 谈事件 10″ 谈心得 想象自己是一个老夫子,让学生自习,自己在悠闲地看一本《春秋》,这时他看到有一个调皮的学生拉邻桌学生的耳朵,老夫子说:“大牛,不要拉人耳朵。”过了一会儿,他又用眼角余光发现大牛又在拉人耳朵,于是提高了音量说:“大牛,我说过不要拉人耳朵。”过一会,他又看到了,于是进一步提高了音量,面带怒色道:“大牛,你为什么还要拉别人的耳朵?”可大牛仍不听,又拉别人耳朵,老夫子大怒,合上书,骂道:“大牛,我让你不要拉别人耳朵!” 一位销售人员所做得最多的事便是说话.不论内容是否充实,说话的表现却是最直接的效果 如何让自己能从说话中来表达喜、怒、哀、乐是讲师必修的课程 突破外壳 要想在大家面前,做生动的表现,光靠声音是不够的,必须运用身体的动作和姿势来吸引听者. 有一天,我走到一家工厂的门口,这家工 厂,在高高低低的山坡上,工厂的四周,围着高高 低低的竹篱笆,我推开大门,走了进去,发现 一条好长好长的走廊,走廊的尽头,有一个回 旋梯,我走上回旋梯,拉开门,发现里面有好 多好多的纸盒.有大纸盒、中纸盒、还有好小 好小的小纸盒,忽然间,纸盒都倒塌下来,我 坐了起来,打个哈欠、伸个懒腰,又睡着了。 8 每人一分钟,选择一个单纯事件,用身体的动作来表达,愈剧烈愈好,从第三句话开始动作,运用“行”—行动、“色”—脸色、“我”—自己、“夸”—夸张的原则 (例如:抓老鼠、打蟑螂、学骑车、 看电视……) 9 ? 愈舒展肢体,愈能激发自我的潜能,也愈能带动气氛,吸引听者,更具说服力,成为一个优秀的表演者。 ? 在人生的旅途中,我们将要扮演 许多不同的角色,演的好坏,就看我们对角色投入了多少。 ? 一旦我们能放开自
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