高中数学北师大版必修三应用案巩固提升案第1章7§55.1估计总体的分布含解析.docVIP

高中数学北师大版必修三应用案巩固提升案第1章7§55.1估计总体的分布含解析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[A 基础达标] 1.一个容量为80的样本中数据的最大值是140,最小值是51,组距是10,则应将样本数据分为(  ) A.10组        B.9组 C.8组 D.7组 解析:选B.根据列频率分布表的步骤,eq \f(极差,组距)=eq \f(140-51,10)=8.9. 所以分为9组较为恰当. 2.观察新生婴儿的体重,分布直方图如图所示,则新生婴儿的体重在2 700~3 000的频率为(  ) A.0.001 B.0.01 C.0.003 D.0.3 解析:选D.频率=0.001×300=0.3. 3.某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:20~40,40~60,60~80,80~100.若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是(  ) A.45 B.50 C.55 D.60 解析:选B.根据频率分布直方图的特点可知,低于60分的频率是(0.005+0.01)×20=0.3,所以该班的学生人数是eq \f(15,0.3)=50. 4.在样本的频率分布直方图中,某个小长方形的面积是其他小长方形面积之和的eq \f(1,4) ,已知样本容量是80,则该组的频数为(  ) A.20 B.16 C.30 D.35 解析:选B.设该组的频数为x,则其他组的频数之和为4x,由样本容量是80,得x+4x=80,解得x=16,即该组的频数为16,故选B. 5.某工厂对一批产品进行了抽样检测,如图所示的是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是96~106,样本数据分组为96~98,98~100,100~102,102~104,104~106,已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是(  ) A.90 B.75 C.60 D.45 解析:选A.产品净重小于100克的频率为(0.050+0.100)×2=0.300,已知样本中产品净重小于100克的个数是36,设样本容量为n,则eq \f(36,n)=0.300,所以n=120.净重大于或等于98克并且小于104克的产品的频率为(0.100+0.150+0.125)×2=0.75,所以样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是120×0.75=90.故选A. 6.为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图所示).已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,则抽取的学生人数为________. 解析:前3个小组的频率和为1-0.037 5×5-0.012 5×5=0.75.又因为前3个小组的频率之比为1∶2∶3,所以第2个小组的频率为eq \f(2,6)×0.75=0.25.又知第2个小组的频数为12,则eq \f(12,0.25)=48,即为所抽取的学生人数. 答案:48 7.为了帮助班上的两名贫困生解决经济困难,班上的20名同学捐出了自己的零花钱,他们捐款数(单位:元)如下:19,20,25,30,24,23,25,29,27,27,28,28,26,27,21,30,20,19,22,20.班主任老师准备将这组数据制成频率分布直方图,以表彰他们的爱心.制图时先计算最大值与最小值的差是________.若取组距为2,则应分成________组;若第一组的起点定为18.5,则在26.5~28.5内的频数为________. 解析:由题意知,极差为30-19=11;由于组距为2,则eq \f(11,2)=5.5不是整数,所以取6组;捐款数落在26.5~28.5内的有27,27,28,28,27共5个,因此频数为5. 答案:11 6 5 8.如图所示的是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图形中的数据填空. (1)样本数据落在范围6~10内的频率为________; (2)样本数据落在范围10~14内的频数为________. 解析:(1)样本数据落在范围6~10内的频率为0.08×4=0.32. (2)样本数据落在范围10~14内的频数为0.09×4×100=36. 答案:(1)0.32 (2)36 9.已知一个样本:30,29,26,24,25,27,26,22,24,25,26,28,25,21,23,25,27,29,25,28. (1)列出样本的频率分布表; (2)画出频率分布直方图和频率折线图. 解:(1)计算极差:30-21=9;决定组距和组数,取组距为2;因为eq \f(9,2)=4eq \f(1,2),所以共分5组;决定分点,使分点比数据多一位小数.并把第1小组的分点减小0.5,即分成如下5组:2

您可能关注的文档

文档评论(0)

燕虞昊 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年05月19日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档