二年级上册数学九总复习《长度单位、角的初步认识、认识时间》复习.pptVIP

长度单位、角的初步认识、认识时间 第九单元 总复习 一、设问中揭示课题 这是这学期学的什么内容？ 这学期我们学过的长度单位有哪些？ 计量一节课的时间应用到什么计量单位？ 二、操作中梳理知识 测量铅笔的长度应选（ ）作单位； 测量一棵树的高度应选（ ）作单位。 说说米和厘米之间的关系。 厘米 米 1米 ＝ 100厘米 在括号里填上厘米或米。 米 厘米 厘米 米 二、操作中梳理知识 画一画。 １.画一条4厘米长的线段。 ２.画一条比5厘米长2厘米的线段。 ３.画一条比5厘米短2厘米的线段。　 说一说你是怎么画的？ 二、操作中梳理知识 我们都学过哪些角？ 我们学过锐角、直角、钝角。 一个角有几个顶点，几条边？ 顶点 边 边 二、操作中梳理知识 说一说这些角的名称。 钝角 锐角 直角 二、操作中梳理知识 在下面给定的边上分别画一个直角、锐角、钝角（从 给出的点画起）。 直角 锐角 钝角 二、操作中梳理知识 在下面给定的边上分别画一个直角、锐角、钝角（从 给出的点画起）。 直角 锐角 钝角 二、操作中梳理知识 下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。 × √ × √ ( ) ( ) ( ) ( ) 第一、三个图形分别是什么角？ 二、操作中梳理知识 从这个角的顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。 这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？ 我发现了3种情况。 二、操作中梳理知识 从钟面上你能想到哪些知识？ 钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？ 这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？ 10时10分，时针和分针组成的是钝角。 二、操作中梳理知识 画一画。看看几时整钟面上的时针和分针形成直角。 3 9 （ ）时 （ ）时 二、操作中梳理知识 8 05 7 10 4 50 11 20 写出钟面上的时间。 你能说说每个钟面上时针和分针组成的角是什么角吗？ 二、操作中梳理知识 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 拨一拨。 4:00 7:00 6:50 10:20 二、操作中梳理知识 三、练习中深化知识 ① ① ② 三、练习中深化知识 三、练习中深化知识