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- 2019-09-22 发布于浙江
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课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 (1)朗读指导:朗读时要带着高兴的心情,用轻快、活泼的语调来读。 (2)背诵指导:全文富有情趣,背诵不会太难。背诵时要抓住第2-5自然段结构相同的特点,抓住描写顺序“小水珠→小蜻蜓→小青蛙→小鱼儿”来背诵即可。 连一连,说一说。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮 读一读,写一写。 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果______,______。 大大的 红红的 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧! * R·一年级下册 13 荷叶圆圆 新课导入 夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,还有小鱼儿。它们在说些什么呢?让我们一起走近荷塘去听一听吧! 夏天的荷塘 作者简介 作家名片:胡木仁,1940年生,中学高级教师,儿童文学作家,湖南省作家协会会员。 主要作品:《太阳的颜色》《小兔开店》等。 知识备查 荷 叶 睡莲科植物莲的叶子,多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内,野生或栽培,可以入药,有清热解暑、止血等功效。 我 会 写 字词学习 亮 liànɡ mínɡ liànɡ 明 亮 liànɡ jīnɡ jīnɡ 亮 晶 晶 造
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