八年级物理全册 第三章 第二节 声音的特性课件 （新版）沪科版.pptVIP

第二节 声音的特性 ;导入新课; 学习目标 1.了解声音的特性包括：响度、音调和音色。 2.知道响度、音调和音色与什么因素有关。（重点）3.能够区分并辨别响度和音调。（难点） 4.从实例中认识噪声和了解防治噪声的途径。;;;;【探究】;;1.图中的两个情景有什么共同点呢？;讲授新课;在鼓面上撒一些细沙，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细沙的情况是（ ） A.声音越响，振动得越快 B.声音越响，振动得越高 C.声音越响，振动得越慢 D.声音越响，振动得越低;听觉效果与声音的强弱;【聆听】;【探究】;【探究】;;音调与频率的对应关系演示;1.音调与发声物体振动的快慢有关， 物体振动越快，音调就越高。;议一议1：有一天老牛和蚊子比声音，小音乐家黄鹂做裁判，经过一番较量，结果老牛输了，黄鹂说蚊子的声音高，请同学们听一听，想一想黄鹂的评判有没有道理？ ;议一议2：老牛和蚊子比声音高低输了以后，很不服气，有一天他找到了一位音乐大师青蛙，请他做裁判又比了一次，结果音乐家青蛙判老牛声音大，获胜，老牛倍感欣慰，同学们想一想青蛙判错了吗？ ;;例1：你见过用试管做的乐器的演奏吗？;水琴模拟演示;;3.音色;讲授新课; 发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，因此音色的影响因素是发声体本身。;例2：如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，不开门的原因是（ ） A.说话响度不同 B.说话音调不同 C.说话音色不同 D.敲门声音不同;趣味视频之蔬菜演奏;（1）交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … （2）建筑噪声 – 机械、拆卸土程 … （3）工业噪声 –抽风和空调系统… （4）生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …;时钟滴答声;2.噪声的影响： （1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 （3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。;3.噪声的防治方法;声音的特性;1.在我们生活的世界里，声音无处不在。有下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里表演京剧时乐器的演奏声；③清晨公园小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ） A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥;2.控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声（　　） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．城市街道路旁安装噪声监测器 C．汽车排气管上安装消声器 D．城市街道路旁安装隔声板;3.如图所示是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的(　　) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 ;4.如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋　　　而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的　　　不同。;5.冬天，寒风吹动野外的电线上，发出呜呜的哨声，但夏天却听不到，这是为什么？