第一单元习作指导.pptVIP

习作 猜猜他是谁 游戏导入 情境导入 “我画你猜” 游戏名称： 游戏规则： 1.每小组派出一名代表到讲台上面对同学们站好 2.第一名同学屏幕上的图片进行做动作、语言描述，不准提到人物名称 3.剩下同学进行抢答，获胜者为小组加分，优胜队奖励小礼品一份 灰太狼 猪八戒 小猪佩奇 葫芦娃 情境导入 同学们真是火眼金睛，都能准确地描绘每一个动画人物的特点，大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些人物让你印象深刻呢？ 小组合作 1.分工合作，每人负责一篇课文中，找找描写人物的语句。 2.收集整理后，说说自己的收获 3.派代表发表自己小组的收获 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 方法一：观察人物的服装，颜色、款式、风格等来介绍人物特点 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 方法二：观察人物的动作，运用准确的动词来介绍人物特点。 男孩说：“没……我没看见。” 方法三：描写人物的语言、神态，运用来介绍人物特点。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？小组讨论。 审题指导 审清内容 1.选择你一个同学，用一句话或一段话来介绍他； 2.观察同学的外貌、语言、动作等，选择一两