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18.永生的眼睛;内容解析; 笼罩 流淌 呵护 捐赠
遵从 骄傲 自豪 角膜
给予 恢复 屡次 搂住
疾病 盲童 酷爱 孤零零
不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 夺眶而出
突如其来 不由自主 不假思索
;; 课文主要讲述琳达的 、
为使 ,决定 ,琳达 ,但听了父亲的话后,她由此转变态度,而后 了父亲的 ,女儿为外公 并希望自己也学外公捐赠角膜的故事.; 琳达跟琳达的母亲、父亲,还有琳达的女儿温迪,他们对捐赠角膜这件事情态度是不是一样呢?; 琳达一开始极力地反对母亲捐献器官,后来她的看法改变了吗?是谁让她发生了这样的转变呢?)
请大家用心继续默读课文4—7自然段,边读边用横线画出使琳达改变想法的句子。 ; (一) 一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。
二)如果死后的身体能有助于他人恢复健康,这样的死就是有意义的。 ; 父亲曾( )地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”
父亲( )地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”; “如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”
“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”; 父亲( )地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”
父亲( )地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!” ;;;小结:
(是啊,父亲这看似平静的话语,却给我们带来了心灵的触动。他给琳达上了人生中最重要的一课,也使温迪受到了耳濡目染的影响。 ; 3、 琳达把父亲的话告诉了温迪,温迪被外公的心愿深深打动了,此后,她也见证了外公捐献角膜的动人一幕。她的表现有怎样? ; 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲我问。
“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜送给失明的人,让他重见天日。” ; 4、在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!
父亲遗留的不仅仅是一幅角膜,他还留下了什么?
父亲遗留的不仅仅是一幅角膜,更重要的是他那一心帮助别人,无私奉献,关心他人的这种精神,这精神已经深深地影响了后代,将世代相传,
; 5、你认为这永生的仅仅是他们的眼睛吗?; “妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”
(温迪为自己的亲人帮助他人而感到骄傲。
表明他对捐献器官的正确认识。)
; 这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!
(表达“我”为有一个 的女儿而自豪);我心飞翔;课堂小结
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