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幼儿绘本故事最想做的事.ppt 18页

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  • 上传作者 qwere111119(上传创作收益人)
  • 发布时间:2019-09-21
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没亮——星星还在闪烁——爸爸、哥哥约翰和我,离开我们的小木屋,急忙上路,走出小镇去做工。 天 路的一边是卡纳瓦河,另一边是山。我们提着油灯,快步赶路。我的肚子一直在咕噜咕噜叫,因为我们还没有吃早餐呢。不过,我真正想要的不是吃的东西,当然了,如果有得吃,那也很不错。 我最想做的事是学会阅读。 可是现在,我必须做工。从日出到日落,我们在盐场,把盐巴装进一只只木桶里。 盐巴堆得像白色的山一样,比爸爸的个头还高。我们整天铲着盐巴,盐山却一点儿也没变矮。 我们只有在吃饭的时候才休息一会儿——土豆和玉米饼是爸爸放在他的外衣口袋里带来的。我一边吃饭,一边看着这些白色的盐山。盐巴很重,也很粗糙。一不小心这些闪亮的白色晶体就会割破你的手、胳膊、腿和脚掌。 因为整天举铁锹铲盐巴,我的手臂又酸又痛。但是我在意的不是这种痛,我想到的是心里对阅读的渴望。我看见过别人阅读——有年轻人,也有老人。我已经九岁了。我知道,如果有机会,我也能阅读。 我想,那些书里一定藏着秘密。 晚上有点冷,我跟着爸爸和约翰一起回家。在路上,我抓到了一直青蛙。青蛙在我手里扭来扭去先更要逃走,但是我抓得紧紧的。等我想放它走的时候,我才会松开手。 我们生活的这个地方和以前有些不一样了,所有的人都可以去他们想去的地方,做他们想做的事情。我想学会阅读——这个想法就像鱼一样,在我脑子里自由地游来游去,我愿意想多久就想多久。 晚上回到镇上,煤矿工们、船夫们、樵夫们、桶匠们都围坐在角落里,他们和我一样疲惫,可是却一直说个没完。 我看见一个人在大声地朗读报纸。顿时,我所有的疑虑都消失得无影无踪。我找到了希望,那个大声朗读的人和我一样,他的皮肤也是棕色的。 我在这个人身上看到了我的未来。我看到他的视线在报纸上移动,这时我好像也能看得懂那些黑色符号的意思,好像我也能阅读,好像每个人都正在听我朗读。想到这里,我紧紧握住了自己的手。 我要努力成为本地最会阅读的人。小孩子们都会围着我,而我要教会他们如何阅读。 但是,爸爸拍拍我的肩膀,约翰拉拉我的衬衫,说:“走吧。”他们不明白我在想什么,他们也不知道我将会成为一个什么样的人。 我们匆匆忙忙地回到家里。“妈妈,我一定要学会阅读!”我说。妈妈握住我的手,我想她一定能感觉到,我的渴望和我的心跳一样急迫。 这是一本小书——颜色像夜空一样湛蓝。一天晚上,在我们小木屋的一角,妈妈把它从替人家洗烫的衣堆里抽出来,递给了我。 她没有说书是从哪里来的。她不会阅读,但是她知道这是一些被叫作“字母”的东西。她想,这可能是用来唱歌的,是印在纸上的一首歌。 下工后,虽然肩膀还很酸痛,腿上还沾着盐巴,我仍然要看看我的书。我凝视着那些符号,想象着它们的发音。 我把那些符号画在地上,猜想它们应该怎么度,表示什么意思。 但是,有时候我觉得自己像一个没有腿的人,却在试着跳跃。我学习阅读的想法会溜走,我不能坚持下去实现自己的愿望。如果我能学会这件美妙的事,那该有多好啊,人们会多么尊重我啊! 可是我想象不出这些符号的音调,我感觉到铲盐巴留下的酸痛,我觉得我的梦想正在慢慢溜走。 我必须找到他——那个朗读报纸的人。 我到处寻找。 终于,我看到了那张带给我希望的棕色脸庞。 他教我唱这首“歌”——那些符号的发音。 我跳上跳下地唱着。我又喊又笑,就好像在小溪边接受洗礼一样。我已经跳进了另一个世界里,我得救了! 但是我还想知道更多。“请多告诉我一些吧!”我说。 “你叫什么名字?”他问。 “布克。”我说。 他按照发音,把我的名字写在地上。 我沉浸在这幅美景里,不舍得离开。我知道,我能永远握住我的梦想了。

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