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民航英语说课-张 课程设置 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果和改革思路 1 2 3 4 5 Contents内容 1 * 随着我国经济建设的蓬勃发展，中国民航已经成为国民经济和社会发展的重要行业和先进的交通运输方式。它伴随着整个国民经济的发展而不断发展壮大，特别是改革开放以来，航空运输量持续快速增长，航线网络不断扩大，机场、空管等基础设施建设取得重大进展，管理体制改革也迈出较大步伐。 *航空运输在我国改革开放和加速社会主义现代化建设中发挥着越来越大的作用，已经成为当今社会不可或缺的高效运输方式。民航业高速发展的同时不仅需要有强大的科技作为推动力，更为民航业相关从业人士的自身素质提出了更高的要求 。 课程设置 1.1 课程背景、依据 1.2 课程性质、地位、作用 课程性质 课程地位 课程作用 综合应用型 课程 专业核心 课程 跨文化交际 语言性 技能性 ； 学生能就一般 职业活动进行 简短的连贯性 对话和交谈 学生在工作中 熟练运用英语 听、说、读、 写的能力 1.3 前后续课程 高中起点 民航英语基础教程 民航客舱服务实用英语 1.4 教学目标 准确地掌握和使用民航服务英语口语的各种表达功能，能够准确和熟练地运用民航服务英语进行交际 。 掌握民航服务英语听说的基本技能，以正确清楚的语音语调,用英语表达工作和服务内容等活动。 培养学生持续的学习信心和浓厚的学习兴趣；同时注重培养学生的职业道德素质和爱岗敬业精神，使他们养成良好的团队精神和较强的环保意识。 知识目标 能力目标 情感目标 2 课程设计 2.1 课程设计理念和思路 以职业能力培养为重点，进行基于民航服务的课程开发和设计，将民航岗位中典型的工作任务转化为学习情境，充分体现民航的实践性、实用性和职业性的要求，同时突出综合素质的培养。 设计理念 能力培养：突出听说能力培养 教学组织：创设交际情景 课程内容：划分三大模块 设计思路 2.2 教学内容 单元 课程内容 学时 (32) （第一章）Unit 1 Vowels 2 Unit 2 Consonants 2 Unit 3 Strong Form and Weak Form 2 Unit 4 Incomplete Plosion 2 Unit 5 Liaison 2 Unit 6 Stress 2 Unit 7 Intonation 2 Unit 8 Comprehensive Exercise 2 单元 课程内容 学时 （第二章） Unit 1 Greetings, Introductions and Saying Goodbye 2 Unit 2 Thanks, Apologies and Responses 2 Unit 3 Inquiries, Requests and Suggestions 2 Unit 4 Asking for and Offering Help 2 Unit 5 Asking and Showing the Way 2 Unit 6 Shopping and Food Service 2 Unit 7 Providing Medical Service 2 Unit 8 Comprehensive Exercise 2 2.3 教学模块分配 民航 英语 基础 教程 序号 内容模块 教学内容 模块一 英语语音基础 第一章 元音、辅音、弱读和强读、不完全爆破、连读、重音、语调 模块二 服务英语 第二章 问候、介绍、道别；感谢、道歉；询问、要求、建议；求助、助人；问路、指路；购物、饮食服务；提供医疗服务 2.4 课程重点与难点 重点 对学生的表达技能和交际技能进行训练。 难点 使学生在 贴近实际工作的情景中，准确地掌握和使用民航服务英语口语的各种表达功能。 争对各种不同场景能进行连贯、地道、得体的口头表达，增强学生在职业活动中的口语表达能力，并能熟练自然地运用到职业活动中 课程重点与难点解决办法 1.启发式问题的设计：设计与重点难点相关的问题， 引发学生思考，再给予提示，把学生引导到问题的解 决方案轨道上