任务11YL-335B生产线设备的整体认识与单站运行教学设计.pdf

任务 1.1 YL-335B 生产线设备的整体认识与单站运行 教学设计 一、教学基本情况 教师姓名 *** 部 门 机电工程系 课程名称 自动化生产线安装与调试 教案序号 1-1 适用班级 任务名称 设备的整体认识与单站运行 任务编号 1-1 授课地点 活动编号 1-1 学时 4 教学课型 一体化 教案介质 □纸质 电子 教案篇幅 □打印稿__页 □手写稿__页 PPT （）幅 有其他电子文件 学习内容： 重点难点： 1．了解设备基本组成 1． 重点：了解设备基本组成 2．认识设备的气源处理装置 2． 难点：掌握设备电气控制结构 3．掌握设备电气控制结构与上电单站运行 评价方案与评分标准： 知识与能力目标： ①专业知识掌握情况40% （学生通过学习任务单中相关 通过对亚龙YL-335B 型自动生产线设备的整体认识，完 知识，完成测试题）； 成单站运行，为下一项任务做准备。 ②专业技能与职业素养 60% （学生根据任务描述及任 务要求，具体实施任务，填写行动导向任务工作单）。 二、教学环节实施 教学环节 教师活动（主导） 学生活动（主体） 教师进行任务描述，可借助网络课前 学生明确任务要求 1．教学导入 发布学习任务单 教师可在课前上传教学资源，引导学 自学结合教师讲授，通过教学资源，学习任务单 2．任务资讯 生学习任务单中相关知识 中相关知识，完成测试题 教师说明安全要求，进行分组，选定 以5 到6 人为一组，领取行动导向任务工作单， 3．任务分工决策 组长，强调注意事项，下发行动导向 分析任务，进行任务分工 任务工作单 帮助、管理、监督学生完成任务，进 根据行动导向任务工作单，完成任务，填写任务 4．任务实施 行过程评价 工作单 课堂上或课后，参照任务总结成绩单， 总结讨论，分析评价自己在本次任务中的收获和 5．总结提升 利用网络平台引导学生总结提升，汇 不足之处 总成绩 三、任务 1.1 学习任务单 任务 1.1 YL-335B 生产线设备的整体认识与单站运行 学生姓名 1 通过对亚龙YL-335B 型自动生产线设备的整体认识，积累能量，为完成任务“YL-335B 整机的安装” 学习目标 做准备。 学习过程 形式 时间 效果 P 课 视 其 课题 内容