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课题
我的“长生果”?
课型
略读课文?
授课
时间
1课时?
教学
目标
1.认识本课生字,掌握多音字。
2.有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。
3.学习一些读书和习作的方法。
教学
重点
?1.认识生字及多音字,掌握重点词语。
2.把握主要内容,体会作者悟出的道理。
教学
难点
读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
(? )分钟
一、设疑导入(出示课件2)
同学们,我们看题目,“长生果”是什么呢?带着疑问,让我们走进课文去看看吧。
板
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