高中选修3-5-第16章第2节动量与动量定理.pptxVIP

高中选修3-5-第16章第2节动量与动量定理.pptx

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16.2 动量与动量定理 民权高中 戴瑞波 两物体碰撞前后的不变量 mv有意义 1 动量 ——碰撞中的不变量 1 定义:物体的质量和速度的乘积 2 公式:p=mv 3 单位:国际单位制为千克·米/秒,符号kg·m/s 4 矢量:由速度决定(和速度方向一致) 5 状态量:与瞬时速度对应 6 相对性:与参考系选择有关 认识动量 例题 1、一个质量是0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一块坚硬的障碍物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动 1、碰撞前钢球的动量大小?方向如何? 2、碰撞后钢球的动量大小?方向如何? 3、碰撞前后钢球的动量有没有变化?如果有变化了多少?方向如何? 例题 1、一个质量是0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一块坚硬的障碍物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动 1、碰撞前钢球的动量大小?方向如何? 2、碰撞后钢球的动量大小?方向如何? 3、碰撞前后钢球的动量有没有变化?如果有变化了多少?方向如何? 碰前: 碰后: 动量的变化: 动量的变化p 动量的变化p ΔP 思考:动能与动量有什么区别: 动能与动量计算关系 用质量转换 用速度转换 2 冲量 如何解决动量变化? 结论:动量的变化与合外力有关 解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手 Δp 逻辑链 Δv Δp=mΔv a Δv=at F F=ma 牛顿第二定律推导动量的变化 设置物理情景:质量为m的物体,在合力F的作用下,经过一段时间t,速度由v 变为v,如图所示: 分析: 由牛顿第二定律知: 而加速度定义有: 变形可得: 联立可得: (这是牛顿第二定律的另一种表达形式: (表明动量的变化与力的时间积累效果有关) 力等于动量的变化率) 1 定义:作用在物体上的力和作用时间的乘积,叫做该力对这个物体的冲量 2 公式:I=Ft 3 单位:国际单位制为牛·秒,符号N·s 4 矢量:由力决定(和力方向一致) 5 过程量:反映了力对时间的积累效应 认识冲量 思考:功与冲量有什么区别: 冲量的计算——恒力与变力 明确哪个力哪段时间的冲量 I=Ft ①:平均值法 ②:F-t图象法:F-t图象中图线和时间轴围成的面积为冲量 恒力 变力 冲量的计算——总冲量 I=F合t 合力的冲量 各个力冲量的矢量和 3 动量定理 动量定理 动量定理的适用范围 动量定理的优点:不考虑中间过程,只考虑初末状态。 动量定理解释生活现象 Ft=Δp ——缓冲装置 例题 1.一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45m/s,设球棒与垒球的作用时间 为0.01s。求球棒对垒球的平均作用力。 2.关于冲量、动量及动量变化,下列说法正确的是: ( ) A. 冲量方向一定和动量变化的方向相同 B. 冲量的大小一定和动量变化的大小相同 C. 动量的方向改变,冲量方向一定改变 D. 动量的大小不变,冲量一定为0. A B 总结:从不同的角度看待力的作用的量度 矢量式 标量式 矢量式 牛顿第二定律另一表述:F=Δp/Δt 练习 1、质量为m的物体,静止在足够大的水平面上,物体与桌面的动摩擦因数为μ,有一水平恒力F作用于物体上,并使之加速前进,经t1秒后撤去恒力F,求物体运动的总时间t。 2、一质点在水平面内以速度v做匀速圆周运动,如图,质点从位置A开始,经1/2圆周,质点所受合力的冲量是多少? 以vB方向为正,因为 vA =- v , vB = v 则Δp=mvB - mvA =m[v–(-v )]=2mv 合力冲量与vB同向. 由 Ft1-μmgt=0 得 THANKS 民权高中 戴瑞波

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