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教学信息系统的分析报告 　　 　　一、教学管理系统的功能要求。 　　 　　教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有地软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统。 　　 　　二、教学管理系统的需求描述。 　　 　　1、系统概述。 　　 　　教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域是全校信息系统的一个子系统。 　　 　　2、功能描述。 　　 　　（1）高校教学管理系统高层业务分析。 　　 　　①每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作。学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部。 　　 　　②新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科。教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部根据教学执行计划安排授课老师，选购教材。 　　 　　③各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处。 　　 　　④学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作。 　　 　　⑤由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行。 　　 　　⑥教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷。 　　 　　⑦学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库。 　　 　　⑧为了促进教学改革，提高教学质量，每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作，教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位。根据教学管理系统方案中有关高层业务管理内容的文字描述，可以画出该子系统高层的业务流程图和数据流程图。 　　 　　（2）基本信息管理子系统业务分析。 　　 　　①每个新学期招生办要制定新生名单，然后进行审核，通过审核后再根据新生名单编班，然后确定最终的新生名单。 　　 　　②新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用然后制作学生学籍上报到省教委校长和有关单位。 　　 　　（3）学生学籍管理子系统分析。 　　 　　①学籍表动申请过程。 　　 　　学生如果要变动学籍，需要先申请学籍变动然后由各系部初审学生的申请，之后再由教务处审核，如审核通过则交由领导审批。审批通过后交由教务处修改学籍，然后通知学生。 　　 　　②毕业审批过程。 　　 　　先是由各系部根据学生的成绩初审学生的毕业资格，之后建立毕业资格审查清单，然后再次复审毕业资格建立毕业资格审查名单，最终交由领导审批。领导根据毕业资格审查名单、学生留级退学名单和学籍变动申请决定最后的审批意见。然后修改学籍表，制定学籍，完成毕业登记和毕业生档案，之后就可以将毕业生信息交给用人单位了。 　　 　　一、设计题目： 　　 　　学生选课管理系统分析。 　　 　　二、简述。 　　 　　1、实训背景。 　　 　　随着科学技术的突飞猛进，信息正在以前所未有的速度传播与交流。信息对于人们的日常生活产生了重大的影响。掌握信息的速度与质量的高低，正左右着现代人的成败。作为21世纪的祖国的建设者，当代大学生学习和掌握信息科学技术，更显得尤为重要。管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具，而且要结合开发管理系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，才能增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。我们正是在这样的时代和社会背景下，进行了这次管理信息系统的课程设计实验。 　　 　　2、分析对象的选择。 　　 　　作为一名在校大学生，我们的活动基本限于校园之内，能接触到的管理信息系统并不是很多，特别是对于文科专业的学生来说，专业化、大型化的企业ERP系统，我们很难有一个全面深入的了解。但对于学院的学生选修课选课系统应该都不陌生，每一个同学都亲自使用过该信息系统；因此对于该系统的结构和功能，操作方式和流程有比较全面的了解。利用本次管理信息系统课程设计实习，本组成员针