2020-2021年高考化学专题分类汇编第一章物质的量第3课时实验入门-一定物质的量浓度溶液的配制.pptVIP

提 醒 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 对点训练 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 “课时跟踪检测”见“跟踪检测(三)” (单击进入电子文档) 【核心素养】2020-2021年新高考备考策略 【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究 【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导 【原创领军】2020-2021年新高考命题预测 【核心素养】2020-2021年新高考备考策略 【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究 【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导 【原创领军】2020-2021年新高考命题预测 课时跟踪检测 目 录 一定物质的量浓度溶液 的配制流程 溶液配制中的误差分析 考点一 一定物质的量浓度 溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 称量、溶解 溶解时，为加速溶解，应用玻璃棒不断搅拌；溶解后，若溶液温度过高，应冷却至室温再转移到容量瓶中，如不冷却直接转移到容量瓶中配制，所配制的溶液浓度偏高 称量前要先调零；称量时“左物右码”；试剂不能直接放在托盘上，易潮解或腐蚀性试剂(如NaOH固体)应在玻璃器皿中称量；精确度为0.1 g 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm时，改用胶头滴管定容 旋摇，使洗涤液和溶解液混合均匀 ①转移溶液时，玻璃棒要靠在容量瓶刻度线以下，且玻璃棒靠近容量瓶口处不能接触瓶口；移液时要防止液体外溅； ②用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，洗涤液全部注入容量瓶 移液、洗涤、振荡 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 ①用一只手的食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀； ②定容摇匀后，液面低于刻度线时不能再加水定容 定容时： ①胶头滴管不能伸入到容量瓶中； ②不能仰视或俯视刻度线； ③当液面与刻度线相切时，盖好瓶塞； ④加入蒸馏水时超过了刻度线，不能将多余的部分吸出，必须重新配制 定容、摇匀 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 提 醒 对点训练 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点 考点一 一定物质的量浓度溶液的配制流程 考点二 溶液配制中的 误差分析 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 能引起误差的一些操作 因变量 m(溶质) V(溶液) 托盘 天平 ①天平的砝码粘有其他物质或生锈 ____ 不变 _____ ②称量易潮解的物质(如NaOH固体)时间过长 ____ 不变 ____ ③用称量纸称易潮解的物质(如NaOH固体) ____ 不变 ____ 量筒 ④量取液体时，仰视读数 ____ 不变 ____ ⑤量取液体时，俯视读数 ____ 不变 ____ 烧杯及玻璃棒 ⑥搅拌时部分液体溅出 ____ 不变 _____ ⑦未洗涤烧杯和玻璃棒 ____ 不变 _____ 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 能引起误差的一些操作 因变量 m(溶质) V(溶液) 容 量 瓶 ⑧未冷却到室温就注入容量瓶定容 不变 ______ ______ ⑨从烧杯向容量瓶转移溶液时有少量液体流出 ____ 不变 _____ ⑩定容时，蒸馏水加多了，用滴管吸出 ____ 不变 _____ ?定容后，轻轻振荡、摇匀、静置，液面下降再加蒸馏水 不变 _____ _____ ?定容时，俯视刻度线 不变 _____ _____ ?定容时，仰视刻度线 不变 _____ _____ 考点 考点二 溶液配制中的误差分析 考点 考点二 溶液配制中的误差分析