金智教育——演讲精编版.pptxVIP

融合、智慧、高效金智在教育信息化的新征途江苏金智教育信息技术有限公司2014年4月 2011.09关于金智两个问题融合是趋势智慧是体现高效是目的0102030405关于金智资质与优势行业资源国家计算机信息系统集成二级资质企业 江苏省高新技术企业ISO9001-2000认证 CMMI L3认证 AAA级信用企业 全国软件企业百强（连续十年）拥有24项软件著作权证书拥有20项软件产品登记证书高等教育信息化典型客户市场占有率持续NO.1，300+所高等院校的数字化校园规划设计及项目实施工作拥有40+家典型一流高校客户，若干教育信息化的标杆工程，在品牌影响力已经确立东南大学、厦门大学、四川大学、重庆大学、南开大学等数字化校园总集成、总包杭州师范大学（3000万）、中国民航飞行学院（5000万）数字化校园规划设计 数字校园规划与分期建设（20+） 应用支撑平台及部分核心应用（80+） 师生综合服务（70+） 核心业务系统（100+）复旦大学南京师范大学浙江大学华东理工大学上海交通大学南京大学东南大学苏州大学中国科学技术大学合肥工业大学 西北农林科技大学西北工业大学厦门大学四川大学中央民族大学江南大学上海外国语大学西安交通大学南开大学天津医科大学中国海洋大学南京航空航天大学上海理工大学中欧国际商学院重庆大学天津科技大学北京工业大学南京理工大学安徽大学华东师范大学同济大学南京邮电大学北京科技大学 武汉大学西北大学中南大学电子科技大学宁波大学华南理工大学长安大学中原工学院上海体育学院东华大学中南民族大学东北师范大学 福州大学辽宁石油化工大学常熟理工学院河海大学华侨大学太原理工大学华东政法大学 台州学院咸宁学院 南京农业大学广东外语外贸大学西南大学中国青年政治学院 温州医学院重庆邮电大学职业教育信息化典型客户参与70+所职业院校整体信息化建设国家示范、骨干中高职院校中20+所采用金智产品关于金智两个问题融合是趋势智慧是体现高效是目的0102030405两个问题为什么要建数字化校园？数字化校园的价值是什么？为什么要建数字化校园？求 变数字化校园的价值是什么？业务流程数据信息数字化校园实现价值固化、规范和优化业务流程，使得校内业务流程得以传承。实现校内业务数据信息沉淀、共享与利用。管理向服务转变改变传统管理方式，以服务为核心推动实际业务的主动开展。关于金智两个问题融合是趋势智慧是体现高效是目的0102030405融合是趋势？融合的基础网络、数据和服务是融合的基础网络 + 数据网络 + 服务网络通过网络可以提供各类快捷服务服务受众提升对网络融合的要求兼容任何运营商接入，构建基于网络的数据中心数据沉淀与应用要求网络融合的提升网络+ 数据网络+ 服务融合数据+服务数据服务数据 + 服务以全局数据为源提供各类基于数据源的服务内容提供各类基于数据源的数据挖掘和钻取融合构建区域级集中应用平台融合构建校级一体化应用平台一体化管理一体化教学一体化教科研一体化服务一体化关于金智两个问题融合是趋势智慧是体现高效是目的0102030405智慧是体现智慧教学 —— 由“教学互动”发起的业务需求教与学的闭环？教学互动？备课预习授课学习评价评估成长监测应用定位2Online线上教学Offline线下面授IT信息技术与教学的深度融合的方式智慧校园的重要组成部分O2O一体化教学模式的典型应用应用目标教学资源数字化教学应用一体化教学资源标准化智慧教学应用条件电子白板高清视频子系统智慧笔IP监控子系统移动终端IP广播子系统音视频综合应用平台多媒体教学环境智慧教学系统框架智慧教学应用框架组成资源引用资源引用课前预习录制编辑课程片段交互工具课堂交互备课工具交互课件制作课堂学习 / 讨论在线课堂讨论交互工具应用交互工具应用多媒体教学环境音视频综合应用完成作业/测试上传作业 / 测试下发教师工作空间学生学习空间课堂交互在线课堂讨论交互工具作业 / 测试下发备课工具交互课件制作备课工具交互课件制作课堂交互交互工具作业 / 测试下发在线课堂讨论备课工具交互课件制作课堂交互交互工具作业 / 测试下发在线课堂讨论备课工具交互课件制作课堂交互交互工具作业 / 测试下发在线课堂讨论智慧管理信息技术实现过程管理教师全生命周期管理学生全生命周期管理招生入学在校管理就业离校教师全生命周期管理学生全生命周期管理招聘报到在校管理退休离校智慧管理 —— 将GIS技术与校内管理整合应用与学生工作管理系统的整合迎新报到德育管理远程监控宿舍管理……与能源监控系统的整合水电管道…….智慧管理 —— 功能组合面向“校企合作”资源库 + 顶岗实习系统（含移动）+ 网络社区通过资源库可以实现：校本资源既服务校内也可以服务校外企业；校外企业专业资源也可以服务校内学生和老师；专业资源的联合通过顶岗实习系统和移动应用可以实现：校领导全