八年级历史上册《第四单元新民主主义革命的开始》第13课五四运动检测新人教版.docVIP

第13课　五四运动 1.90多年前,一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是(　　) A.巴黎和会上中国外交的失败 B.中国无产阶级队伍不断壮大 C.俄国十月革命的影响 D.中国民族资本主义的发展 2.口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,往往带有强烈的政治色彩,具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是(　　) ①驱除鞑虏,恢复中华　②外争主权,内除国贼　③“废除二十一条”　④誓死力争,还我青岛 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.1919年在北洋军阀政府教育部主事的条陈中写到:“此次罢学风潮,近因由政治问题发生。”条陈中所说的“罢学风潮”和“政治问题”分别是指(　　) A.五四运动、巴黎和会中国外交失败 B.新文化运动、十月革命爆发 C.马克思主义传入中国、中国共产党诞生 D.五四运动、中国共产党诞生 4.下列口号,最能完整地体现下图所反映历史事件性质的是(　　) A.“废除二十一条” B.“还我青岛” C.“拒绝在和约上签字” D.“外争主权,内除国贼” 5.五四运动是新文化运动的继续和发展。五四运动取得初步胜利的表现是(　　) ①北洋政府被迫释放被捕学生　②罢免了三个卖国贼的职务　③中国出席巴黎和会的代表拒签和约　④无产阶级开始登上政治舞台 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.(2018华南师大附中)主力:学生→(　　),地点:北京→(　　)。此图示反映了五四爱国运动前后的变化,缺少的内容应该是(　　) A.商人、上海 B.工人、上海 C.商人、南京 D.工人、南京 7.吴玉章在回忆五四运动时说:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道”。这段话说明五四运动(　　) A.具有广泛的群众基础 B.富有彻底的斗争精神 C.具有反帝反封建性质 D.依靠上层社会的力量 8.据载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉,他于5月2日将此消息告诉北大学生……5月3日晚,北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字……材料描述的是中国近代一场著名运动的情景,这场运动(　　) A.是旧民主主义革命的开端 B.是反帝反封建的爱国运动 C.斗争主力始终是无产阶级 D.终被北洋政府镇压而失败 9.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,是因为(　　) A.巴黎和会上中国外交的失败 B.北京学生举行抗议活动 C.提出“外争主权,内除国贼”的口号 D.无产阶级登上政治舞台 10.1919年6月5日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是(　　) A.运动中心从北京转移到上海 B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市 C.工人阶级取代学生成为运动的主力 D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府 11.阅读下列材料: 材料一　“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行坚决斗争。天津、陕北等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。” 材料二　英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理的……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。 ——1919年美国公使芮恩施给国务院的报告 请回答: (1)以上材料反映的是我国历史上哪一次民族运动的情况? (2)这一运动的导火线是什么? (3)材料二说:“这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,这场运动采取了什么方式? (4)“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息,请写出最能反映这场运动性质的口号。这场运动的性质是什么? (5)作为青少年学生,我们应向当时的学生们学习什么? 答案:(1)五四运动。 (2)巴黎和会上中国外交失败。 (3)学生示威游行、罢课,工人罢工,商人罢市。 (4)外争主权,内除国贼;一场彻底地反帝反封建的爱国运动。 (5)学习他们关心国家、民族命运的爱国主义精神。(言之有理即可) 12.阅读下列材料,回答问题: 材料一　像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱,在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次,激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因,是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。 材料二　毛泽东在《青年运动的方向》一文中说:“五四运动所反对的是卖国政府,是勾结帝国主义出卖民族利益的政府,是压迫人民的政府……假使不要反对的话,那么,五四运动就是错的。” 材料三　胡适在1922年回忆说:“在1919年的五四运动之前,中国的新派期刊仅《新