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2001年10月比较教育自考试题
课程代号:00472
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.贝雷迪认为,真正的比较研究开始于( )
A.描述 B.解释 C.并列 D.比较
2.属于社会科学方法时代的代表人物是( )
A.阿诺德 B.库森 C.贝雷迪 D.萨德勒
3.康德尔的代表作是( )
A.《比较教育评论》 B.《比较教育》
C.《第七年报告》 D.《比较教育科学的探索》
4.克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是( )
A.《2061计划:为了全体美国人的科学》 B.《2000年目标:美国教育法》
C.《美国2000:教育战略》 D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
5.美国中学的主体是( )
A.普通中学 B.职业技术学校 C.特科中学 D.综合中学
6.以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是( )
A.文法中学 B.综合中学 C.公学 D.第三级学院
7.德国的教育立法权主要在( )
A.联邦 B.州 C.专区 D.市或县
8.第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的( )
A.国定制 B.文部省审定制 C.文部省指定制 D.地方审定制
9.目前,俄罗斯教育存在的主要问题是( )
A.教师缺乏社会保障 B.各地教育发展水平过于划一
C.考试竞争过于激烈 D.教育经费得不到有效使用
10.1972年,联合国教科文组织提出学习化社会概念的重要文献是( )
A.《教育:财富蕴藏其中》 B.《学会关心》
C.《学会生存》 D.《终身学习法》
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
11.比较教育的发展历史可以分为这样几个发展阶段( )
A.因素分析时代 B.比较时代 C.借鉴时代
D.反省时代 E.社会科学方法时代
12.在社会科学方法时代,影响比较教育的几种主要理论有( )
A.历史主义 B.结构功能主义 C.冲突理论
D.依赖理论 E.新殖民主义理论
13.因素分析时代代表性的比较教育学家有( )
A.施奈德 B.康德尔 C.汉斯
D.贝雷迪 E.霍尔姆斯
14.比较教育研究的基本原则是( )
A.对比性原则 B.联系性原则 C.实践性原则
D.发展性原则 E.本体性原则
15.在国际教育的观念基础中,隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是( )
A.国际主义 B.历史主义 C.世界主义
D.普世主义 E.民族主义
16.美国的学位主要包括( )
A.副学士学位 B.学士学位 C.副博士学位
D.博士学位 E.硕士学位
17.英国1988年教育改革法规定,全国统一课程主要由以下几部分构成( )
A.选修科目 B.必修科目 C.英语
D.核心科目 E.基础科目
18.日本高等教育机构包括( )
A.短期大学 B.高等专门学校
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