六年级上册语文第八单元27.有的人——纪念鲁迅有感人教部编版.pptVIP

鲁迅是一个怎样的人？ 鲁迅是一个为别人想得多，为自己想得少的人。 你愿意做一个什么样的人?为什么? 学做鲁迅那样的人， 以鲁迅的“俯首甘为孺子牛”的精神 激励自己，做一个有益于人民的人。 今天刻苦努力，发奋图强， 明天报效祖国、报效人民！ 　　 －－老师赠语 有 的 人 批判 (对比) 歌颂 死了还活着 俯下身子给人民当牛马 作野草等火烧 为多数人更好地活? 活着却死了 骑在人民头上 把名字刻入石头 活着别人就不能活 ? 摔垮 记住 人 民 这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念，还通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，这首诗用对比的方法说明道理，诗中提炼了两个高度概括的形象，颂扬了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的革命精神，嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。 课堂小结 根据本单元内容主题，组织一次 “走近鲁迅”的综合实践交流活动。 主