用联系的观点看问题(20141115).pptVIP

第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 第二框用联系观点看问题 看课本，与学伴一起完成下列问题1、整体和部分有哪些区别？2、整体与部分有哪些联系3、理解整体与部分的关系具什么意义？ 4、系统的含义与特征5、系统优化的方法要求我们怎样做才能把事情做到最好？  诗歌欣赏 ２、掌握系统优化的方法 整体功能总是大于部分功能之和 胜 胜 败 败 败 败 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 初赛 上 中 下 下 中 上 齐威王 再赛 田忌 2、说说是怎样运用这一方法的？ 1、他运用的是什么思维方法？ 田忌赛马 田忌赛马 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 掌握系统优化的方法 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 （1）系统和要素的关系 　　整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 　　系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 内部结构的优化倾向 整体性、 有序性、 （2）基本特征： 系统是整体，但整体不一定是系统，只有 具有整体性，有序性，内部结构优化的整体才称为系统。 整体指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一； 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 二、掌握系统优化的方法 部分指事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多； 要素是组成一个整体而相互作用的部分。 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系 ③内部结构的优化趋向 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 ①整体性 ②有序性 系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。 （2）系统的基本特征 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了1＋1＋1＝0即＜3的效应。 三个和尚没水喝的故事得出以下结论： 整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。 动 手 设 计 三个和尚是不是真的没 喝？为三个和尚设计管 理组织方案，使他们协调统一始终有水喝？比 比谁的方案最有创意！ 如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。 第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。 第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。 第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。 三个和尚没水喝到三个和尚有喝不完的水的故事给我们什么样的启示？ 故事要求我们掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。（P59） ①这种说法是片面的。 ②唯物辨证法认为，任何事物都有它的整体和部分两个方面。整体和部分既有严格区别，又相互影响、相互制约、不可分割。 ③命题中“三个和尚”构成一个整体，如果三个和尚能搞好分工，各司其职，配合默契，三个和尚就会都有水喝。各局部以有序、合理、有效、优化的结构形成整体，就会使整体功能大于局部功能之和。 反之，如果三个和尚不相互配合，甚至相互推委，结果当然是“没水喝”，整体功能小于各部分功能之和. 有人说：“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃.”是千真万确的 妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗开水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟。洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作要20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？ 洗 开 水 壶1分钟 烧开水15分钟 沏茶 洗 茶 壶 洗 茶 杯 拿 茶 叶 实践系统优化方法 整体性、有序性、内部