知识点072 因式分解的应用(填空).docVIP

101．已知x2﹣y2=12，x﹣y=2，则=　2　． 考点：因式分解的应用。 分析：先利用分解因式和整体代入从条件上得到x+y=6，再与x﹣y=2联立方程组解x，y的值，求代数式的值． 解答：解：∵x2﹣y2=（x+y）（x﹣y）=12，x﹣y=2， ∴x+y=6， ∴， 解得：x=4，y=2， ∴=2． 点评：主要考查了分解因式的实际运用，解此类题目的关键是先分解因式，通过整体代入得到两个未知字母的关系，从而得到未知字母的值． 102．已知ab=3，a+b=1，则a2b+ab2+10=　13　． 考点：因式分解的应用。 分析：将所求的代数式前两项提取公因式ab，再整体代入求解即可． 解答：解：∵ab=3，a+b=1， ∴a2b+ab2+10， =ab（a+b）+10， =3×1+10， =13． 点评：本题考查因式分解的运用，有公因式时，要先考虑提取公因式；注意运用整体代入法求解． 103．若正方形的面积是9x2+6x+1（x＞0），则边长为　3x+1　． 考点：因式分解的应用。 分析：利用完全平方公式把正方形的面积分解因式，即可得到其边长． 解答：解：∵9x2+6x+1=（3x+1）2， ∴正方形的边长为（3x+1）． 点评：本题既考查了对因式分解方法的掌握，又考查了正方形的面积求法，同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力． 104．已知a+b=3，ab=2，则﹣a2b﹣ab2=　﹣6　． 考点：因式分解的应用；代数式求值。 分析：先提取公因式﹣ab，再对余下的项整理，然后代入数据求解即可． 解答：解：∵a+b=3，ab=2， ∴﹣a2b﹣ab2=﹣ab（a+b）=﹣2×3=﹣6． 点评：考查了对一个多项式因式分解的能力，提取公因式后出项已知条件的形式是解题的关键，本题属于基础题． 105．若m﹣n=﹣2，则的值是　2　． 考点：因式分解的应用。 分析：解决此题要先把化为完全平方的形式，再代入m﹣n的值即可求解． 解答：解：∵m﹣n=﹣2， ∴===2． 点评：本题考查了因式分解的应用，通分后利用完全平方公式进行因式分解整理成已知条件的形式是解题的关键． 106．若a﹣b=2，3a+2b=3，则3a（a﹣b）+2b（a﹣b）=　6　． 考点：因式分解的应用；代数式求值。 分析：此题可先提取公因式（a﹣b），然后把a﹣b=2，3a+2b=3代入整式即可得出答案． 解答：解：∵a﹣b=2，3a+2b=3， ∴3a（a﹣b）+2b（a﹣b）=（a﹣b）（3a+2b）=2×3=6． 点评：本题考查提公因式法分解因式和整体思想的运用，是基础题． 107．已知正方形的面积是4a2+4ab+b2（a＞0，b＞0），利用分解因式写出表示该正方形的边长的代数式　2a+b　． 考点：因式分解的应用。 分析：因为正方形的面积是4a2+4ab+b2，可以分解为（2a+b）2，又有正方形的面积等于边长的平方可得，正方形的边长的代数式是2a+b． 解答：解：∵4a2+4ab+b2=（2a+b）2， ∴正方形的边长的代数式是2a+b． 点评：此题考查对完全平方公式再实际中的应用，应熟练识记完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2． 108．已知x2﹣x﹣1=0，则﹣x3+2x2+2005的值为　2006　． 考点：因式分解的应用。 专题：整体思想。 分析：由x2﹣x﹣1=0知x2﹣x=1，而﹣x3+2x2+2005可以化简为﹣x（x2﹣x）+x2+2005，所以把x2﹣x=1代入两次即可解答． 解答：解：∵x2﹣x﹣1=0， ∴x2﹣x=1， ∴﹣x3+2x2+2005， =﹣x（x2﹣x）+x2+2005， =﹣x+x2+2005， =2006． 故答案为：2006． 点评：本题考查了提公因式法分解因式，注意把x2﹣x看作一个整体，逐步代入降次计算． 109．计算2 0082﹣2 007×2 008=　2008　． 考点：因式分解的应用。 分析：先提取公因式2008，再对余下的项整理计算即可． 解答：解：20082﹣2 007×2 008， =2008×（2008﹣2007）， =2008． 点评：主要考查提公因式法分解因式，使运算更加简便． 110．已知a+b=13，ab=40，则a2b+ab2的结果为　520　． 考点：因式分解的应用；代数式求值。 分析：先提取公因式ab，整理后再把a+b和ab的值代入计算即可． 解答：解：∵a+b=13，ab=40， ∴a2b+ab2=ab（a+b）=40×13=520． 故答案为：520． 点评：本题考查了提公因式法分解因式，提取公因式后整理成已知条件的形式是解本题的关键，也是难点． 111．当a=2，a+b=3时，代数式a2+ab=　6　． 考点：因式分解的应用；代数式求值。 分析：先提取公因式