历史培优试题二 40分钟 满分40分.docVIP

历史培优试题二 40分钟 满分40分 班级-------姓名--------得分------------ 一、选择题：（考点过关）（18分） 1. “三角贸易”中具有悲惨性和血腥性的贸易航程是( ) A.非洲——美洲 B.美洲——非洲 C.美洲——欧洲 D.欧洲——非洲 2、下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是( ) ①文艺复兴 ②启蒙运动③新航路的开辟 ④三角贸易 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者同他 （她）是（ ） A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.尼赫鲁 4.在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中，为国献身的是( ) ①林则徐 ②左宗棠 ③邓世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦尔 A.①②④ B.③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 5.国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了产生—实践—实现—发展的过程， 这个过程的史实论证不相符的是( ) A.产生--《共产党宣言》的发表 B.实践—巴黎公社 C.发展—中国新民主主义革命的胜利 D.实现—宪章运动 6.1991年中国为纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票(见右图)。邮票上有 “1871-1991”、“一百二十周年”、“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。结合这些信息分析，此事件应该是( ) A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.宪章运动C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社 7.小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是( ) A.欧洲三大工人运动 B.巴黎公社革命 C.法国大革命 D.第一国际 8.某同学搜集到下列人物图片，欲将他们的贡献归纳到一个主题中。这个主题应是( ) A.资产阶级革命 B.思想解放运动 C.国际工人运动 D 近代文学艺术 9.1948—1984 年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的 始终是林肯。这是因为林肯( ) ①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立 ②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由 ③勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机 ④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.1863 年10 月，美国联邦军共组建了58 个黑人军团，黑人士兵达37482 人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了( ) A.《独立宣言》 B.《1787 年宪法》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》 11.有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面 前做出这样迅速和成功的反应。”19 世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是( ) A.实行大化改新B.废除农奴制C.实行明治维新 D.颁布《权利法案》 12.革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是( ) A.伊凡四世 B.彼得一世 C.尼古拉二世 D.亚历山大二世 13.明治维新使日本走上了资本主义道路。下列关于明治维新内容正确的是( ) ①废藩置县，加强中央集权 ②禁止土地买卖，土地收归国有 ③鼓励发展近代工业，向欧美学习 ④文明开化，努力发展教育 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 14.19 世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是( ) A.都是在内忧外患的背景下进行的 B.都是采取自上而下的形式 C.都保留了大量的封建残余 D.都走上了资本主义发展道路 15.某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861 年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是( ) A.改革前两国同处半殖民地半封建社会 B.都是资产阶级性质的改革 C.改革实现了农奴的“解放” D.改革后都建立了民主共和政体 16、“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识19 世纪60 年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是( ) A.大力发展教育B.解决农民土地问题C.引进西方先进技术D.提倡文明开化 17.历史课堂上，某班同学根据老师规定的复习内容进行归类，下列不