2010管理者的思维创新.pptVIP

;题解: “思维” 与 “创新”;课程的风格;小游戏: 我的个人档案;课程内容;善意提醒;我们学习什么;管理者的学习;一个成功的管理者需要把握的技能;思维创新需要的能力;提升管理思维的导师;本课程的渊源Edward De Bono 爱德华.德.博诺;前言管理者与思维创新;请判断，下面的图形里有多少个正方形;;练习的体会:;思维创新需要环境;思维创新的三大文化基础;官本位文化的领导概念;举例：王主管的感受;张经理是一个很能干的人。他手下有10个员工，部门的日常工作很繁杂，每天的工作计划几乎都会因为一些突然发生的事项给打乱。他是11个人里最忙的一个，因为他总觉得大家的工作能力有限，让他感到不放心，怕出漏子。一般“大事或紧急”的事他都亲自出马。久而久之，事无巨细他干得最多，下属们也习惯了。大家似乎有了默契，经理怎么安排，他们就怎么做，从不发表异议。 ? 问：妨碍张经理进步的问题是什么？;举例: 研究管理思维的意义;现代企业管理者的工作特点;我们的感受;我们的感受;研习管理思维的意义:;管理者的思维从角色定位开始;一天，扁鹊来见蔡桓公.一见面扁鹊说：“您皮肤的纹理中有病，不治疗的话恐怕要加重.”桓公说：“不可能.我怎么会有病” 扁鹊扭头就走了.桓公说：“医生喜欢给没有病的人治病，借以显示自己医术高超。” 过了十天，扁鹊又来拜访. 一见面,说：“您的病已经深入到皮下肌肉里