正方形(基础)巩固练习题.docVIP

PAGE 【巩固练习】 一.选择题 1. （2016?陕西）如图，在正方形ABCD中，连接BD，点O是BD的中点，若M、N是边AD上的两点，连接MO、NO，并分别延长交边BC于两点M′、N′，则图中的全等三角形共有（　　） A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 2. （2015?漳州一模）正方形具有而菱形不一定具有的性质是（　　） A. 四条边相等 B. 对角线互相垂直平分 C. 对角线平分一组对角 D. 对角线相等 3. 如图，正方形ABCD的边长为4，则图中阴影部分的面积为( )． A.6 B.8 C.16 D.不能确定 4. 顺次连结对角线互相垂直的四边形各边的中点，所得的四边形是 ( ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形 5.如图，在边长为2的正方形ABCD中，M为边AD的中点，延长MD至点E， 使ME＝MC，以DE为边作正方形DEFG，点G在边CD上，则DG的长为（　　） A． B. C. D. 6.如图，正方形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，则图中的等腰三角形有（　　） A．4个 B．6个 C．8个 D．10个 二.填空题 7．若正方形的边长为，则其对角线长为______， 若正方形ACEF的边是正方形ABCD的对角线，则正方 形ACEF与正方形ABCD的面积之比等于______． 8. 如图，在四边形ABCD中，AB＝BC＝CD＝DA，对角线 AC与BD相交于点O，若不增加任何字母与辅助线，要使 四边形ABCD是正方形，则还需增加一个条件是_________. 9. 如图，将边长为2的正方形ABCD沿其对角线AC剪开， 再把△ABC沿着AD方向平移，得到△，若两个三角形 重叠部分的面积是1，则它移动的距离等于____. 10. 如图，边长为2的正方形ABCD的对角线相交于点O，过点O的直线分别交AD、BC 于E、F，则阴影部分的面积是_______. 11. 如图．边长为1的两个正方形互相重合，按住其中一个不动，将另一个绕顶点A顺时针旋转45°，则这两个正方形重叠部分的面积是______． 12.（2015?长春）如图，点E在正方形ABCD的边CD上．若△ABE的面积为8，CE=3，则线段BE的长为　　． 第10题图 第11题图 第12题图 三.解答题 13．（2016?乐山）如图，在正方形ABCD中，E是边AB的中点， F是边BC的中点，连结CE、DF．求证：CE=DF． 14．（2015?铁力市二模）如图，点P是正方形ABCD的对角线BD上一点，PE⊥BC于点E；PF⊥CD于点F，连接EF，给出下列五个结论：①AP=EF；②AP⊥EF；③∠PFE=∠BAP；④PD=EC；⑤PB2+PD2=2PA2，正确的有几个？． 15．如图，边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后， 得到正方形EFCG，EF交AD于H，求DH的长． 【答案与解析】 一.选择题 1.【答案】C． 【解析】∵四边形ABCD是正方形， ∴AB=CD=CB=AD，∠A=∠C=∠ABC=∠ADC=90°，AD∥BC， 在△ABD和△BCD中， ， ∴△ABD≌△BCD， ∵AD∥BC， ∴∠MDO=∠M′BO， 在△MOD和△M′OB中， ， ∴△MDO≌△M′BO，同理可证△NOD≌△N′OB，∴△MON≌△M′ON′， ∴全等三角形一共有4对． 故选C． 2.【答案】D； 【解析】正方形的性质：正方形的四条边相等，四个角都是直角，对角线互相垂直平分且相等，并且每一条对角线平分一组对角； 菱形的性质：菱形的四条边相等，对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角； 因此正方形具有而菱形不一定具有的性质是：对角线相等；故选：D． 3．【答案】B； 【解析】阴影部分面积为正方形面积的一半. 4.【答案】A； 5.【答案】D； 【解析】利用勾股定理求出CM＝，即ME的长，有DM＝DE，所以可以求出DE＝，进而得到DG的长． 6.【答案】C； 二.填空题 7.【答案】，2∶1 ； 【解析】正方形ACEF与正方形ABCD的边长之比为. 8.【答案】AC＝BD或AB⊥BC； 【解析】∵在四边形ABCD中，AB＝BC＝CD＝DA∴四边形ABCD是菱形∴要使四边形ABCD是正方形，则还需增加一个条件是AC＝BD或AB⊥BC. 9.【答案】1； 【解析】移动距离为，重叠部分面积为CE×，所以，得，所以