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座位号
姓名:________________ 班级:______________ 学号:________________---------------------------------------装----------------------------订-------------------------------------------线-------------------------------------------2010-2011学年度第一学期第二次阶段性检测
姓名:________________ 班级:______________ 学号:________________
---------------------------------------装----------------------------订-------------------------------------------线-------------------------------------------
九年级语文
题号
A 卷
B 卷
一
二
三
四
合计
五
六
七
合计
得分
得分
评卷人
A 卷 (100分)
一、基础知识(26分)
1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )(2分)
A. 襁褓(qiáng) 枘凿(nà) 恣睢(suī) 孜孜不倦(zī)
B.亵渎(xiè) 拮据(jíe) 恁地(nèn) 心无旁骛(wù)
C. 抽噎(yān) 嗔怒(chēn) 腆着(tiǎn) ?刚正不阿 (ē)
D.聒噪(guō) 煞白(shà) 狡黠(xiá) 不折不扣(zhé)
2.请选出字形完全正确的一项( ) (2分)
A.吹毛求疵 出人头地 呱呱坠地 驾驭
B.不依不饶 咬文嚼字 淹淹一息 ? 熏陶
C.断壁残垣 威风禀禀 如坐针毡 戏谑
D.一想天开 束手无策 转瞬即逝 迷惘
3.下列句子中,没有语病的一项是( ) (2分)
A.近两年来,不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
B.北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。
C.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。
4.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )(2分)
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须, 使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存
5.根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是( )(2分)
A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。
B. 我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想(幻想)。
C. 经过重新装修,教学楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一个惊喜。
D. 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。
6.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(2分)
A. 杭州以它得天独厚的旅游资源,吸引众多旅游者前来观光。
B. 突如其来的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C. 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D. 看电视是游览观光最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可大饱眼福。
7.下列表述不准确的一项是( )(2分)
A.《沁园春·雪》情景交融,上阕重在写景,下阕重在议论抒情。
B.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。
C.《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气,烘托
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