人教版高考生物创新课件第9单元-第31讲-生态系统的稳定性和环境保护.ppt

考情三　生物多样性 5．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法，错误的是(　　) A．模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施 D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 解析　运用平衡棒原理研制出新型导航仪属于生物多样性在科学研究方面的应用，属于生物多样性的直接价值。保护生物多样性的措施有就地保护和易地保护，其中建立自然保护区属于就地保护的一种方式，它是保护生物多样性最为有效的措施。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位时，引进物种可能成为入侵物种，破坏当地生态系统，降低生物多样性。 答案　C 6．自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是(　　) A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁 B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强 C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态 D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定 解析　根据生态学原理，引入外来物种适当，可建立新的食物链，增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定，达到生态效益和经济效益并重。但如果发生外来物种入侵或引种不当，则首先会减少当地的物种，从而破坏当地的生物多样性；其次是破坏生态系统的功能。 答案　B 课时作业(三十一) 点击图标进入… 谢谢观看！ 4．外来物种入侵 (1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来种，特称侵入种。 (2)外来物种入侵的危害：破坏原生态系统的稳定性或生态平衡；使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态危机。 6．可持续发展——人类的必然选择 (1)含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。 (2)实现措施：保护生物多样性，保护环境和资源，建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。 坚持“可持续发展”和“合理利用”是最好的保护，对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端： ①避免盲目地、掠夺式地开发利用，要坚持可持续发展的观念。 ②避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。 [易错清零] 易错点1　区分就地保护与易地保护：就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。 易错点2　生物多样性的直接价值与间接价值的作用大小：生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节功能的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 [演练提升] 4．(2015·临沂模拟)关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是(　　) A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D．保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用 解析　A错误，生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，即生物圈中所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性；B错误，间接价值是指生态系统的生态功能，许多野生生物的使用价值目前还不清楚，属于生物多样性的潜在价值；C错误，建立植物园、动物园等措施属于易地保护；D正确，保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用，人们可根据不同种群的增长规律，合理、适时、适量地利用自然资源。 答案　D 5．关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是(　　) A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值 B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 C．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 解析　间接价值指的是生态功能。大自然生物的观赏价值、生物的特殊功能对科学研究具有启发作用都是直接价值。对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值是潜在价值。 答案　B