第01章微机基本配置及基础知识.pptVIP

《微机原理与汇编语言》 长沙理工大学计算机与通信工程学院 夏卓群 371088010@ Mobile2013.2.26 课程介绍 专业基础课、必修课 计算机组成原理的一个部分 软件开发的一个组成部分 一种低级语言的程序设计 高级语言程序设计的扩展 相关课程 先修课 高级语言程序设计 汇编语言程序设计 杨路明 主编 中南大学出版社 2005 教学目的 熟练掌握微机原理与汇编语言的相关知识 掌握处理器工作原理 能用汇编语言编写难度适中的应用程序 对计算机基础原理的理解和掌握 重点介绍存储器系统和汇编基本指令 强调对汇编基本指令的理解和应用 强调上机实践，要求熟练进行编程和调试 运用多媒体教学手段 课堂上注意听讲、重要的是理解 课堂外一定要看书复习或预习、完成作业 充分利用上机时间、多编程练习 教学教学内容 考试成绩（课堂教学内容） 60％ 上机成绩（出勤及编程情况） 20％ 平时成绩（作业等学习情况） 20％ 第1章 微机基本配置及基础知识 1.1 计算机的分类、性能与应用 1.1.1 计算机的分类 1.1.2 计算机的发展 1.1.3 微型计算机主要性能指标 1.1.4 计算机应用 1.1 计算机的分类、性能与应用 1.1.1 计算机的分类 按计算机指令系统性质分: 复杂指令集计算机CISC(Intel公司的X86微机系列) 精简指令集计算机RISC(Compaq、HP高档机) 按系统处理机的多寡和工作方式分： 单处理器计算机 多处理器计算机 并行计算机 按字长分：8位、16位、32位、64位计算机 计算机分类（续） 按指令流和数据流概念分： 单指令单数据流SISD 单指令多数据流SIMD 多指令单数据流MISD 多指令多数据流MIMD 从应用角度按计算机性能和作用分（IEEE 1989年11月） 巨型机(Super Computer) 小巨型机(Mini SuperComputer) 主机(MainFrame) 小型机(MiniComputer) 工作站(Workstation) 个人计算机(Personal Computer) 国内通俗分法：巨、大、中、小、微型计算机 1.1.2 计算机的发展 计算机发展的三个“世纪”： 机械式计算机：以齿轮和继电器为开关元件  现代传统计算机：艾兰·图灵（扩展）和冯·诺依曼（扩展）做了奠基性工作  计算机网络 ：计算机与通信紧密结合 微处理器和微型计算机的发展（五代） 4位/低档8位(1971～1973) 8位( 1974～1978) 16位(1978～1984) 32位(1985～1992) 32位的80386  32位(1993～1995) Pentium(奔腾，P5) 32位(1996～1999) Pentium Pro(高能奔腾) 64位(2000- ) Pentium 4 Intel系列芯片和PC系列微机 第一代 8086/8088微机 第二代 80286微机 第三代 80386微机 第四代 80486微机 第五代 Pentium微机 第六代 Pentium Pro/Ⅱ/Ⅲ微机 第七代 Pentium 4 微机 计算机发展趋势 技术全面创新 速度持续提高 体积不断缩小 性能价格比飞速上升 信息处理功能多媒体化 和通信相结合，计算机网络覆盖全世界 1.1.3 微型计算机主要性能指标 1. 传统性能指标字长 ： 8位、16位、32位、64位 CPU速度 ：CPU主频从8086的4.77MHz到最新P4的1.0GHz……运算速度：MIPS(每秒钟百万条单字长定点指令)； MFLOPS(每秒钟百万条单字长浮点指令)。 内存容量和速度 ：内存容量从几十MB到几百MB不等  内存速度指存取周期：为几十纳秒到几个纳秒硬盘容量和速度：硬盘容量为几十到几百GB，甚至更高 硬盘速度一般用三个参数衡量： （1）平均寻道时间 （2）平均等待时间 （3）数据传输速率 1.1.3 微型计算机主要性能指标（续） 2. 综合测评指标 诊断程序(或工具程序)测评： QAPLUS、Pctools、Norton实用程序等，主要测试CPU、磁盘I/O、总体性能等项硬件综合性能测试指标：主要计算机厂商推出的客观综合评估指标，如iCOMP和SPECmark等基准程序测试法：编制