地震勘探学复习重点全.docVIP

西南石油大学11级资源勘查双学位地震勘探学复习重点 PAGE PAGE 1 1. 振动图,波动图 振动图:波在传播过程中，某一质点的位移u是随时间t变化的，描述某一质点位移与时间关系的图形叫做地震波的质点振动图形. 波动图: 在地震勘探中，通常把同一时刻沿地震测线的各质点离开平衡位置的位移分布所构成的图形叫做地震波的波剖面。即位移u 是距离x的函数，u=f(x) 。 2. 纵波,横波特点 费马定理,斯奈尔定律 纵波（P波）：质点的振动方向与波传播方向平行（或一致）的波。 横波（S波）：质点的振动方向与波传播方向垂直的波。 费马原理（又称射线原理或最小时间原理） 内容：它较通俗的表达是：波在各种介质中传播路径，满足所用时间为最短的条件。 斯奈尔定律: 入射线、透射线位于反射界面法向的两侧，入射线、透射线和法线同在一个平面内.入射角的正弦和透射角的正弦之比，等于入射波的速度和透射波的速度之比。 3. 反射波,透射波,折射波,滑行波,多次波 反射波：各地层之间存在阻抗差异　 透射波：透射波产生在速度不同的分界面上 折射波: 在任一地层顶面形成折射波，必须是该层波速大于上覆所有各层的波速。 识别多次波的重要标志:t0标志 ,角度标志 4. 地震纵向/横向分辨率 地震纵向分辨率:指在纵向上能分辨岩性单元的最小厚度。 地震横向分辨率:指在横向上能确定特殊地质体的大小、位置和边界的精确程度。 5. 反射波时距曲线推导 虚震源 6.a弹性： 物体在外力作用下发生了形变，当外力去掉以后，物体就立刻恢复其原状。 塑性： 物体在外力作用下发生了形变，当外力掉以后仍旧保持其受外力时的形状。 弹性体: 具有弹性的物体叫做弹性体； 塑性体: 具有塑性的物体叫做塑性体 弹性波: 振动在弹性介质中传播就形成了弹性波 b.惠更斯原理（又称波前原理）：在弹性介质中，若已知任一时刻 t 的波前，则该波前面上的每一个点都可以看作是新的震源（子波源），并各自发出子波（由子波源向各方发出的微弱的波），所有这些子波以介质中的波速 v 向各方传播，经过Δt时间间隔，它们的包络面便是 t+Δt 时刻的波前。 球面扩散是波前扩散的实例。 同相轴：地震记录上，同一个波的相同极值相位的连线 7.a.正常时差：由于炮检距变化带来的反射波传播时间上的差异 b.动校正：把非零炮检距的反射波传播时间校正为零炮检距传播时间的校正过程 动校正的实质：把共反射点时距曲线或共炮点反射波时距曲线校正成为ti=t0的直线 c.剩余时差：把某个波按水平界面一次反射波作动校正后的反射时间与共中心点处的t0时间差称为剩余时差 8.回转波的形成条件：凹界面的曲率半径小于凹界面的埋藏深度，当RH时,凹界面所产生的反射波。 9.a.平均速度：一组水平层状介质中某一界面以上介质的平均速度就是地震波垂直穿过该界面以上各层的总厚度与总的传播时间之比。 引入平均速度的思想——地震波传播遵循的是“沿最小时间路程传播” 引入平均速度的目的——把沿最短时间路径传播转化为沿最短距离路径传播 主要用途：时深转换 b．均方根速度：把水平层状介质情况下的反射波时距曲线近似地当作双曲线时，求出的波速就是这一水平层状介质的均方根速度。 均方根速度的意义：把各层的速度值的“平方”按时间取其加权“平均”值，而后取“平方根”值 均方根速度的主要用途： 水平层状（或连续）介质的 动校正处理 c.叠加速度：在一般情况下，对各共中心点时距曲线都可以用一条双曲线来近似它 式中的Va为叠加速度 叠加速度就是使共中心点叠加取得最佳叠加效果的速度 d.等效速度：书上P80. 公式。Vj是为了使倾斜界面等效于水平界面而引入的一种速度(即用速度为Vj的水平层去代替速度为V的倾斜层的一种等效处理) 另外，水平界面的叠加速度就是等效速度。 主要用途：利用等效速度可消除倾斜界面产生的剩余时差对迭加效果的影响。 10.频谱振幅谱的主要因素是什么？ 主频f0，频宽Δf 排列长度的定义？（P61） 排列长度L：每次激发时炮点和最后一个接收点之间的距离； 影响叠加效果的因素？（P66—71） 注意：共反射点叠加原理的假设条件：地下反射界面是水平的、介质是均匀的。 动校正速度选取不准确的影响 1）叠加次数越高，偏移距越大时，对动校正速度精度要求越高。 2）界面深度越深，反射波受速度误差的影响越小； 3）随着道间距的增大，允许的最大速度差就要减小，速度的精度越高。 4）反射波频率f越高，速度的精度越高。 结论：动校正速度不准，不利于突出有效波，而对多次波有可能突出或有可能被压制。 地层倾斜对叠加效果的影响 当地面倾斜时，对水平叠加效果的影响可归结为：共反射点的分散和把倾斜界面当水平界面计算动校