2020版高考数学一轮(新课改省份专用)复习(讲义)第十章计数原理概率随机变量及其分布列第一节排列与组合.docVIP

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  • 2019-09-22 发布于江苏
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2020版高考数学一轮(新课改省份专用)复习(讲义)第十章计数原理概率随机变量及其分布列第一节排列与组合.doc

第一节 排列与组合 突破点一 两个计数原理 eq \a\vs4\al([基本知识]) 1.分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法. 2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法. 3.两个计数原理的比较 名称 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 相同点 都是解决完成一件事的不同方法的种数问题 不同点 运用加法运算 运用乘法运算 分类完成一件事,并且每类办法中的每种方法都能独立完成这件事情,要注意“类”与“类”之间的独立性和并列性.分类计数原理可利用“并联”电路来理解 分步完成一件事,并且只有各个步骤都完成才算完成这件事情,要注意“步”与“步”之间的连续性.分步计数原理可利用“串联”电路来理解 eq \a\vs4\al([基本能力]) 一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.(  ) (2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事.(  ) (3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.(  ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ 二、填空题 1.三个人踢毽子,互相传递,每人每次只能踢

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