2014年东明县小学语文教师业务测试题答案.docVIP

小学语文教师业务测试题及答案 一、填空 1、语言文字是最重要的（交际 ）工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。（工具性 ）与（人文性 ）的统一，是语文课程的基本特点。 2、语文课程评价要注意（识字与写字 ）、（阅读 ）、（写作 ）、（口语交际 ）和（综合性学习 ）五个方面的有机联系，注意（知识与能力 ）、（ 过程与方法）、（情感态度价值观 ）的相互交融、整合，体现语文课程目标的（整体性 ）和（ 综合性），注重（ 语文素养）的整体提高。避免只从知识、技能方面进行评价。要根据不同年龄学生的学习特点，以不同学段的目标为参照，抓住关键，突出重点，各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（1600 ）个左右，其中（800 ）个左右要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500 ）个左右，其中（1600 ）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字(3000 )个左右，其中 (2500 )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（自己想说 ）的话，写（想象中）的事物，写出自己对周围事物的（认识）和（感想）。3至4年级学生要能不拘形式地写下（自己的见闻 ）、（感受 ）和（ 想像），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。根据表达的需要，正确使