北师大版整式的加减课件.pptVIP

3.4 北师大版整式的加减(2);1、什么叫同类项？; 下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？;二.过程分析（去括号）;;用字母表示为: ;4＋3（x－1） =4＋3x－3 =3x+1 ;1、a＋（b－c） = 2、a－（b－c） = 3、a＋（－b＋c）= 4、a－（－b－c）= ;例1：去括号，并合并同内项： （1）2b－( a－3b)； （2）a+(5a－3b)－(a－2b)； （3）3（2xy－y）－2(xy－2y) （4）5-［a-(b-c)］ ;1.下列各式一定成立吗？;2. 先去括号，再合并同类项：;（5）a-[b-2a-(a＋b)];五、学后反思： ;发现：;例2：计算:;例2：计算:;例1.求整式3x+4y与2x-2y-1的和。;;;动物们要举行庆祝大会，兔妈妈受到邀请，准备了一个合唱的节目，兔妈妈想这样安排，第一排站n只兔子，从第二排起每排都比前一排多一只兔子，一共站了四排，请你帮它算一下兔妈妈一共需要多少只兔子？;不难发现，解决实际问题时经常需要把若干个整式相加减。;再试试：;练一练：;;;小红家的收入分农业收入和其他收入两部分,今年农业收入是其他收入的1.5倍.预计明年农业收入将减少20 ％ ,其他收入将增加40 ％ ,那么预计小红家明年的全年总收入是增加,还是减少?;小红家的收入分农业收入和其他收入两部分，今年农业收入是其他收入的1.5倍，预计明年农业收入将减少20%，而其他收入将增加40%，那么预计小红家明年的总收入是增加，还是减少？;随堂练习;今天学会了什么？;5、整式的加减求值，就是通过去括号和合并同类项将整式化简，再将字母的值代入，计算出结果。 6、解有关整式的加减求值的综合题，要注意化简过程中去括号的顺序和分配律的正确运用。 7、作差法是比较数和式大小的一种很好的方法，将实际问题转化成两个整式的差。 8、在解决实际问题时，经常把其中的一个量或 几个量先用字母表示，然后列出代数式，;课外延伸;第三环节：基础练习;第三环节：基础练习