《汽车故障诊断技术》课程标准.docVIP

《汽车故障诊断技术》课程标准 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 本课程是高等职业院校汽车服务类专业的一门专业核心课程。 本课程是通过理论与实践紧密结合的教学方式，使学生熟悉汽车发动机、底盘及电气系统常见故障的故障原因，掌握各系统基本故障的诊断方法，并能进行各系统主要元件的检修。本课程重点培养学生分析故障、排除故障的能力，以适应现代汽车技术的不断进步的需要，同时培养学生的社会能力，适应汽车维修行业岗位任务对人才的要求。 1.2设计思路 本课程的设计思路是以工作过程为导向，邀请汽车后市场行业专家对汽车维修等相关专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，确定汽车各系统常见的故障检修任务。设计以具体工作任务为载体的教学情景，完成一个教学情景，即完成一个工作任务，在完成了工作任务的同时，学生掌握了相关的知识内容，具备了相应的技能，同时全面培养了学生的职业关键能力。 本课程以专业的综合职业能力为核心，通过设计工作任务，在职业行动中获取知识，锻炼专业技能，通过完成工作任务来培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。具体就是通过分析企业的工作内容、工作过程、工作环境和工作评价，按照教学规律进行相应的教学内容、教学方法、教学条件和教学评价的设置，使学生能够获得未来工作所必须的职业能力。实现工作过程导向的课程开发，遵循学习过程中学生认知的心理顺序，对汽车应用类专业所对应的典型职业工作顺序、