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* * 例1、一个静止在水平面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度大小和4s内发生的位移大小。 V 则合外力 由牛顿第二定律 得: 由运动学公式得,4s末的速度v和4s内的位移x为 G F2 FN F1 解:物体受力情况如图, 取向右为正方向 例2、一个滑雪的人,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=300,在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力大小(包括摩擦和空气阻力) 解:由运动学公式: 滑雪人的加速度: 由牛顿第二定律 得 对滑雪人受力分析,如图 G F阻 FN y x θ Gx Gy θ 例2、一个滑雪的人,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=300,在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气阻力) 例1、一个静止在水平面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。 V 分析探究 对比两个题目的已知和待求,有什么不同? 受力情况 加速度 运动情况 牛顿第二定律 运动学公式 上面两个例题在解题的方法上有什么相同之处?有什么不同之处? 想一想 一、两类问题 解决两类问题的基本思路? 1、确定研究对象,研究过程 2、对研究对象进行受力分析和运动情况的分析 3、根据牛顿第二定律(运动学公式)求解加速度。 4、根据运动学公式,求解运动参量(根据牛顿运动定律求解受力情况) 想一想 二、基本思路 例3、如图,电梯与水平面夹角为30°,当电梯加速运动 时,人对电梯面的压力是其重力的6/5,则人与梯面间的 摩擦力是其重力的多少倍? 30° a 解: 将人的加速度分解到水平和竖直两个方向上 以人为研究对象 水平方向: 竖直方向: 对人受力分析,如图 mg N f 水平方向: 竖直方向: 例4、如图,A和B,B与地面的动摩擦因数都是 ,物体 A、B相对静止,在拉力F作用下向右做匀加速运动,A、B 质量分别是 , ,求物体A受到的摩擦力。 A B 解: 以A、B组成的整体为研究对象,得 解得: 以A为研究对象,得 整体法与隔离法的应用: 整体 加速度 隔离 牛顿第二定律 牛顿第二定律 巩固练习 1、一个原来静止的物体,质量是2kg,在两个大小都是6N且互成1200角的力的作用下,3s末物体的速度是多大?3s内物体发生的位移是多大? V = 9 m/s ; X = 13.5 m .
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