四年级上册数学课件-5.2 认识平行线 西师大版（2014秋）(共25张PPT).pptVIP

课件PPT 数出每幅图中角的个数。 例 下图中各有几个角？ 解答： 3 1 0 复习导入 * * * 第五单元 相交与平行 2 认识平行 学习目标 1.理解平行线的意义，了解两条直线在什么情况下平行。 2.会画已知直线的平行线。 当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。 复习导入 你知道两条直线什么时候垂直吗？ 当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 例 哪些字母中有垂直现象？ 复习导入 解答： 情景导入1 探究新知 根据上面的图形我们可以画出下面3组直线。 上面3组直线有什么共同特点？ 同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。 课件PPT 情景导入2 画平行线。 探究新知 方法一：用直尺画。 探究新知 方法二：用三角板和直尺画。 探究新知 方法三：用两个三角板画。 画平行线的方法。 画平行线可以用直尺,也可以用三角板和直尺或者用2个三角板画。用画平行线的方法还可以检验两条直线是否平行。 课件PPT 典题精讲 解题思路： 1.下面各图中哪些是平行线？哪些不是？ 两条直线永不相交 这两条直线平行 ① ② ③ 课件PPT 解答： 典题精讲 ③是平行线，①②不是平行线。 典题精讲 解题思路： 2.下面图形中的两条直线是平行线吗？ 同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。 课件PPT 解答： 典题精讲 不是。因为这两条直线不在同一平面内。 错误解答 易错提醒 √ 错误原因：对平行线的意义理解不透彻。 判断：不相交的两条直线叫做平行线。（ ） 平行线平行的前提是“在同一平面内”。 课件PPT 判断：不相交的两条直线叫做平行线。（ ） 正确解答 易错提醒 × 课件PPT 1.判断下面图形中的两条直线是平行线吗？ 根据平行线的定义判断。 学以致用 是 解： 课件PPT 2.判断下面图形中的两条直线是平行线吗？ 这两条直线相交。 学以致用 不是 解： 课件PPT 3.下面图形中的两条直线是平行线吗？ 延长上面的直线就会相交。 不是 解： 学以致用 4.检验右面的两条线 是否是平行线。 学以致用 课件PPT 课件PPT 5. 下面的哪几个字母中有平行关系？ 根据平行的定义判断。 E F H 解： 学以致用 2.画平行线可以用直尺,也可以用三角板和直尺或者用2个三角板画。用画平行线的方法还可以检验两条直线是否平行。 什么样的两条直线互相平行？ 怎样画平行线？ 1.同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。 课堂小结 谢谢 第三单元 角 2 角的度量 学习目标 1.知道角的组成、读法和表示方法。 3.认识锐角、直角、钝角、平角和周角,知道它们的大小关系。 2.认识量角器,会用量角器量角。 复习导入 你知道什么是角吗？ 角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的边组成的平面图形。 * * *