鲁教版八下第六单元第13课第2框依法保护人类共有的家园.ppt

家庭生活 学校生活 社会生活 低碳生活 2010年4月22日第41个世界地球日活动主题为珍惜地球资源, 转变发展方式, 倡导低碳生活。 你能简单谈谈你理解的低碳生活是什么样的吗？ 低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 在一定意义上说，发展低碳经济就能够减少二氧化碳排放量，延缓气候变暖，所以就能够保护我们人类共同的家园。无碳替代包括新能源：核能、风能、太阳能等。 环保倡议 不乱扔垃圾。 不吃野生动物。 随手关闭水龙头。 主动植一棵树，养一盆花。 不践踏草坪、绿地。 保护树木，珍惜纸张，节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。不送贺卡。 买菜、购物多用布袋。 不用一次性筷子，多使用环保产品。 感恩自然的赐予 出门尽量骑自行车或步行。 养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 你做到了吗？ 垃圾分类回收，循环利用。 2011年6月5日是第39个世界环境日，中国主题：人人参与 创建绿色家园 。 请你以此主题设计一句公益广告语或发出环保倡议书 合作探究：环保总动员 在现实生活中,如果自己遇到以下情况会怎么办? 有的同学乱丢乱扔废电池: 卫生间的水龙头坏了,水”哗哗”地流着: 看到人们用过的食品包装袋或塑料方便兜被风吹得到处都是: 看到自己所住的社区(村庄),人们随处乱到垃圾: 周末朋友聚会,有人要到露天烧烤店吃烧烤: 课外探究：环保总动员 1.请同学们为“镇2中环境日”的设立向学校发出倡议。 2.制定镇二中环保守则，办好环保宣传栏、出一期环保手抄报。 中华人民共和国自然保护区条例 1994 中华人民共和国环境影响评价法 2002 中华人民共和国清洁生产促进法 2002. 建设项目环境保护管理条例 1998 中华人民共和国煤炭法 1996. 中华人民共和国可再生能源法（2009年修正） 中华人民共和国循环经济促进法 2008 中华人民共和国节约能源法 2007 排污费征收使用管理条例 2003 国务院关于加强节能工作的决定 2006 中华人民共和国放射性污染防治法 2003 排污费征收使用管理条例 2003 青少年学生能为保护环境做哪些力所能及的事情？ 5、其他： a、使用无磷洗衣粉； b、使用无氟冰箱； c、不使用一次性餐具； d、买菜使用布袋子、竹篮子，不使用塑料袋； e、不吃野生动物； f、不使用或少使用贺卡； g、节约水、电、气等能源； h、实行垃圾分类，不乱扔废旧电池； i、节约用纸； j、使用无铅汽油。 1、搞好学校和家庭的环境卫生； 2、爱惜花草树木，积极参加义务植树活动； 3、开展保护环境、保护野生动植物、保护鸟类的宣传活； 4、针对本地区存在的环境问题，搞一些调查研究，并向有关部门提出整治环境的建议； 某河流的污染现状 地球你好吗 话题一：我国的环境保护法律体系 请同学们结合我们提到的环境问题，谈谈我国应在哪些方面立法保护环境，我国已经有了哪些环保法律法规？ 宪法 环保法 资源法 水污染防治法 大气污染防治法 固体废物污染环境防治法 海洋环境保护法 环境噪声污染防治法 水法 森林法 渔业法 水土保持法 矿产资源法 动物防疫法 草原法 土地管理法 野生动物保护法 ……. …… 你还知道更多的 环境保护的基本原则吗？ 我国环境保护的基本原则 （1）、经济建设与环境保护协调发展的原则 （2）、预防为主、防治结合、综合治理的原则 （3）、谁开发谁保护、谁污染谁治理的原则 （4）、依靠群众保护环境的原则 请你对号： 既要金山银山，又要青山绿水 接到群众举报，有人在景区私设小吃摊点破坏了景区卫生，污染了环境。环保执法部门决心整治这些违法摊主,保护环境, 同时还人民一个清洁美丽的家园, 甲乙两人前去执法，可是摊主刘女士十分困难，一家人租住在一个十几个平方的小房里，上中学的儿子晚上还睡在沙发上，一个小摊维系着一家人的生计。他们经过一番讨论......最终决定......（请你续写） 请你选择： 同情老人谋生艰难，不予理睬。 依据《环保法》，讲清道理，劝其离开，并帮她解决生活困难。 没收物品，给予数倍罚款。 话题二：我为保护人类共有 的家园做贡献 春姑娘踏着绿色的脚步，翩然来到人间。春天好美啊！孟杰和他的伙伴们决定去春游，周六清晨，经过近一个小时的路程，蓝水湾来到了眼前，好美的景色啊，湖水清澈，一望无际，鲜花盛开，绿树成荫。时不时还有野鸭或天鹅飞起。同学们开心极了，流连忘返。忽然孟杰与尤玉明