第4节免疫调节ashx.pptVIP

5、(2008·海南高考)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 (　　) A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 7、　下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质。下列分析正确的是(　　) * * * * * 【 关注】 1、吞噬细胞：特异性免役和非特异性免役中均发挥作用 ①第二防线 ②体液免役和细胞免役中对抗原的吞噬和处理 ③体液免役中抗原抗体结合后对沉淀物的消化清除 2、记忆细胞：记忆B细胞和记忆T细胞均在相应的同种抗原刺激时，发挥二次免役作用，更快更多地产生效应细胞。 3、T细胞在体液免役和细胞免役中军发挥作用 破坏胸腺，体液免役将严重减弱，而细胞免役将完全丧失。 4、能识别抗原的细胞： 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆B细胞、记忆T细胞，其中吞噬细胞的识别不具有特异性 1.特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？ 2.艾滋病又称为“获得性免疫缺陷综合症”，请你阅读有关资料，解释一下艾滋病的病因？ 艾滋病患者 问题1 致病微生物是什么 ? 艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症” （AIDS）是由HIV，俗称艾滋病病毒引起的致死性传染病。 HIV病毒 艾滋病感染阶段： 一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段： 1）HIV急性感染期 2）无症状期（2至6年） 3）症状期 问题2 主要症状是什么? HIV的侵入与体内T淋巴细胞数量的变化 传播途径： 1）性行为传播 2）血液传播 3）母婴传播 问题3　艾滋病传播有哪些途径？ 世界爱滋病日：12月1日 讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？ 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 × √ √ √ √ × × × × × 问题4 预防措施： 1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。 课堂练习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 D ACD D 4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C、淋巴细胞都能产生抗体 D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应 D B 6、　如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确的是(　　) A．①过程体现了细胞膜的流动性 B．⑤过程主要发生在细胞质基质中 C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 A A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短 B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质 C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 A 第4节：免疫调节（第二课时） 探讨： 免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？ 四 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起： 1）自身免疫病 2）过敏反应 3）免疫缺陷症等 （一）自身免疫病 概念： 在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。 （一）自身免疫病 举例： 1）系统性红斑狼疮 2）风湿性心脏病 3）类风湿关节炎