岳阳楼记ppt21255.pptVIP

沙鸥翔集 岸芷汀兰，郁郁青青 锦鳞游泳 （借代） 皓月千里，浮光跃金， 静影沉璧 课堂训练 1、这段文字运用了什么语言表达方式？ 2、解释下面句中的“或”：或以钱币乞之 而或长烟一空 或异二者之为 3、“二者之为”指上文所说的（ ）（ ）两种心情。 4、“居庙堂之高”和“处江湖之远”运用了（ ）修辞方法，分别指（ ）和（ ）。 5、与“是进亦忧，退亦忧”中“是”用法相同的是（ ） A故天降大任于是人也 B 是天时不如地利也C二是宾客无不变色离席D不耻下问，是以谓之“文”也 6、“进亦忧，退亦忧”中“进”指（ ），“退”指（ ）。 7、“吾谁与归”是特殊句式中的（ ）；文中（ ）是互文。 8、找出这段文字中反映课文主旨的句子。 阅读第5段，完成下面题目 议论 有人 有时 或许、也许 悲 喜 借代 在朝廷做官 不在朝廷做官 B 居庙堂之高 处江湖之远 宾语前置 不以物喜，不以己悲 一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？ 拓展延伸 儒家学说：修身 齐家 治国 平天下 陆　游： 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。 　　　 家事国事天下事，事事关心。 诸葛亮： 鞠躬尽瘁，死而后已。 顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。 拓展延伸 读一读 品一品 作者名词 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （1）滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。 （2）写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 （3）第二段起承上启下作用的句子是：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 （4）天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （5）天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （6）“古仁人之心”是：不以物喜，不以己悲 （7）“古仁人”的忧乐观是： 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （8）表达作者旷达胸襟的句子是： 不以物喜，不以己悲。 （9）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 1.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而十分悲伤的了。? 2.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际； 3.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被遗忘了，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。? 4.不以物喜，不以己悲； （是因为）他们不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤； 5.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 在朝廷做官就为平民百姓忧虑；退处江湖就替君主担忧。 6.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 这样看来，进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧。那么，他们什么时候才快乐呢？ 7.其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。 大概他们一定会说“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！ 8.噫！微斯人，吾谁与归？ 啊！（如果）没有这样的人，我同谁一道呢！? * 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。 光辉 放晴 隐没了形体 冲向天空