9年级语文试题卷.docVIP

2013年丽水市九年级学生学能抽测 语文试题卷（2013.12） 考生须知： 1．语文试题卷共四大题，13小题，满分60分，考试时间60分钟。 2．本卷答案必须写在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 3．请用钢笔或圆珠笔将学校、姓名、准考证号、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。 一、语文知识积累与运用（共15分） 1．根据拼音写汉字。（4分） 去旅行！再怎么风光明媚的家乡，总有看 ⑴ （nì）的风景。让我们释放被长久 ⑵ （qiú）禁的心灵，看摇 ⑶ （yè）的花枝，听远山的松涛，踩湿滑的滩涂……去陌生的地方遇见 ⑷ (zhǎn)新的自己。去旅行…… 2．在下列横线上依次填入句子最恰当的一项是（ ▲ ）。（2分） 人恐惧时为何会睁大双眼？ ▲ ①宽阔的双眼能够帮助人们对凝视方向的目标物做出回应。 ②睁大双眼能够帮助提供更宽的视野从而定位威胁。 ③同时也能让他人清晰地看到我们所观看的事物从而达到警惕他人的目的。 ④研究学者发现，张大充满恐惧的双眼能够帮助我们自己以及他人。 ⑤当双眼睁大时，人们能够更好地区别双眼凝视的方向。 A．②⑤③④① B．①③②⑤④ C．⑤②①③④ D．④⑤①②③ 3．名著阅读。（3分） 现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行。……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 ⑴这段选文出自《朝花夕拾》中的《 ▲ 》。（1分） ⑵请根据画线句子叙述的内容完成下表。（2分） 人物特征 《水浒传》人名 黑矮汉 ① ② 杨志 4．古诗文名句默写。（6分） ⑴ ▲ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） ⑵不畏浮云遮望眼， ▲ 。（王安石《登飞来峰》） ⑶ ▲ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） ⑷后值倾覆， ▲ ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） ⑸范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“ ▲ ， ▲ ”的词句，揭示了自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理。 二、现代文阅读（共16分） 人人都是小蜜蜂 苏小和 在我很小的时候，养蜂人在我家里住过，他的成排成排的蜂房就放在门口。那是春天的四月间，满山遍野的油菜花开了，正是采蜜的好时节。可是我的兴趣不在花朵上面，只喜欢那些长着小小翅膀的蜜蜂。我把所有的时间都花在观察蜜蜂上，看着它们在蜂箱里爬进爬出，忽闪忽闪地飞出去，忽闪忽闪地飞回来，一天到晚忙个不停。我弄不懂，蜜蜂为什么不迷路，为什么总是能找到属于自己的小家；无数的蜜蜂在一起挤来挤去，为什么它们不打架。 　　养蜂人看出了我的心思，开始给我讲蜜蜂的故事。他说蜜蜂是会用刺针蜇人的，蜇人之后，蜜蜂不久就会死去。但蜜蜂之所以这样做，是为了它的集体牺牲自己的生命。所以养蜂人很严肃地说，我们要向蜜蜂学习，学习它的奉献精神。 　　蜂巢也是养蜂人不断讲述的重点。他说，你看看这些蜜蜂的房子，多么整齐，它们有着9-14度左右的角度，这样 \o 蜂蜜 蜂蜜就不会流出来。无论人多么聪明，都做不出这么精巧的房子。 　　许多年之后，我才意识到，蜜蜂是我儿童时代的启蒙老师，我从它们那里知道了要团结，要勇于牺牲，要聪明，要无私。这样的世界观成为我日后相当长一段时间内的人生态度，直到我后来读到了曼德维尔的著作《蜜蜂的寓言》，我的蜜蜂情结才慢慢消解。 　　事实上，《蜜蜂的寓言》只是以蜜蜂比喻人类，它显然不是一本有关蜜蜂的寓言故事，而是一本哲学著作、人类学著作或者是经济学著作。曼德维尔对蜜蜂的定义是贪婪，而不是我们熟悉的奉献。在曼德维尔看来，每只蜜蜂都在近乎疯狂地追求自己的利益，虚荣、伪善、欺诈、享乐、嫉妒等恶德在每只蜜蜂身上表露无遗。但令人惊异的是，当每只蜜蜂疯狂追逐自己的利益时，整个蜂巢却呈现出一派繁荣的景象。由此，曼德维尔认为，人类就像蜜蜂那样，为了贪婪和私欲而终日忙碌，但正是这种贪婪和私欲，才繁荣了经济，促进了人类文明的发展。 　　曼德维尔认为，蜜蜂的自私自利品质启发了他的社会学和经济学思考。人类