- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我们周围的材料教学设计与反思执教古田县第二小学倪金樱教学内容教科版科学三年上册第三单元第课我们周围的材料教学目标知道物体都是由一种或多种材料做成的我们的周围存在着许多不同种类的材料观察和辨认不同的材料并能用词语描述常见材料的特性培养进一步研究材料的兴趣教学重点观察和辨认身边不同的材料教学难点用适当的词语描述材料的特性教学准备种最常见的材料两份记录单一谈话导入老师今天带来一样东西大家看看这是什么台灯它是由哪些材料做成的呢板书塑料金属玻璃在我们的生活中还有哪些常见的材料呢板书纸纤维木头黑板上的这六种
《我们周围的材料》教学设计与反思
执教:古田县第二小学 倪金樱
【教学内容】 教科版科学三年上册第三单元第1课《我们周围的材料》
【教学目标】??
1、知道物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。?
2、观察和辨认不同的材料,并能用词语描述常见材料的特性。?
3、培养进一步研究材料的兴趣。
【教学重点】观察和辨认身边不同的材料。?
【教学难点】用适当的词语描述材料的特性。?
【教学准备】6种最常见的材料,两份记录单。
一、谈话导入
1、老师今天带来一样东西,大家看看这是什么
原创力文档


文档评论(0)