高二下学期历史半期考试题.docVIP

叙永一中高二下学期历史半期考试题 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，24题共48分） 1、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是　 Ａ．废井田，开阡陌，承认土地私有 Ｂ．废除奴隶主特权，奖励军功　 Ｃ．废除分封制，建立县制 Ｄ．重农抑商，奖励耕织 2、下列宗教改革的内容，属于马丁?路德和加尔文所共有的是: ①信仰得救 ②因信称义 ③简化仪式 ④制定严格的道德标准 ①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 3、俄国1861年改革的根本目的是 A．适应生产力发展的要求 B．迅速发展资本主义 C．维护沙皇专制统治 D．增强实力，对外扩张 4、1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是 强学会的成立 B．《中外纪闻》创办 C．“公车上书” D．保国会成立 5、被称为近代中国“精通西学第一人”的是 A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．严复 6、倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为 A．资本主义经济发展不充分 B．下级武士已经成为资产阶级 C．封建专制统治异常稳定 D．日本有尚武传统，武士有号召力 7、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括 A.都创办了军事工业 B.都创办了民用工业 C.都建立了新式海军 D.都改革了政治体制 8、1874年，日本人将“science”翻译为“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是 A、洋务运动，明治维新 B、明治维新，新文化运动 C、洋务运动，戊戌变法 D、戊戌变法，新文化运动 9、康有为作为资产阶级维新派的领袖人物，其思想被称为“思想界之大飓风”，他发表的奠定了变法思想基础的著作是 ①《变法通议》 ②《孔子改制考》 ③《新学伪经考》 ④《仁学》 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10、“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？ A．大化改新 B．1861年改革 C．王安石变法 D．孝文帝改革 11、面对巨大的阻力，右图所示人物制定改革方案的突出特点是 A．从中央到地方 B．从城市到农村 C．从秘密到公开 D．从试验到推广 12、恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是人们认识到俄国 A．军备落后 B．吏治腐败 C．经济凋敝 D．制度腐朽 13、有人说日本明治维新是自身条件尚未成熟,在外部因素催化下发生的。这里“外部因素”主要是指 A．中下级武士破产 B．西南大名的强大 C．倒幕运动的胜利 D．民族危机加剧 14、宗教改革的实质是 A．反对天主教会垄断宗教事务的斗争 B． 西欧早期资产阶级的反封建斗争 C．西欧封建主集团夺取宗教权力的斗争 D．关于天主教会仪式的变革 15、“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女，世俗权力都有权来管他……”对上述材料理解正确的是 A．强调世俗权力高于教权 B．主张国家权力为神所授 C．主张政教合一 D．教皇权力高于王权 16、日本明治维新是一场资产阶级改革，其主要依据是 A、改革建立了民主共和制度 B、资产阶级是改革的领导者 C、改革废除了封建身份制度 D、改革发展了资本主义工商业 17、 埃及穆罕默德.阿里对留学生许下诺言:“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们去当工长。”材料集中体现了穆罕默德．阿里 A.大力发展军事工业 B.聘请外国技师发展经济 C.巩固封建统治为根本目的 D.力主学习外国先进技术 18、有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。”这段话说明的最主要寓意是 A．只有政治家才能带来“未来的中国” B．康有为性格对维新运动的重要影响 C．康有为性格中有弱点与优点 D．改革家应兼具谨慎与热情的性格 19、.明治维新中最有远见卓识的改革措施是 A.改革落后制度 B、大力改革，发展资