【推荐】专题4.2+夹叙夹议文类-2019高考英语卓越专项训练精英版.docVIP

【文体特点】 这种文体的语言具有记叙文的特点：借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及发展过程，用以表现作者思想，抒发作者情感；时态以一般过去时为主，其他时态为辅。广泛使用动态动词；适当运用直接引语。同时又具有议论文的语言个性：语言自然、客观、准确、逻辑性强，且具有概括性。在遣词造句方面多用虚拟语气、让步状语从句和can, may, might, could, would, should等情态动词。 此类文章题材较贴近考生生活实际，内容积极，融知识性、教育性和趣味性为一体。文章结构清晰，脉络有序，叙述灵活，侧重语境，更强调语篇分析和理解的连贯性。 夹叙夹议型完型填空一般有以下三种结构模式： 先叙述作者自己的某一生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理，耐人寻味。 作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。 作者先提出一种观点和见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。 【命题趋势】 夹叙夹议文体顾名思义，就是一方面叙述某一事情，一方面又对此事加以分析与评论。这种表达方式中的叙与议是一个有机的整体，“叙”是“议”的基础，即议论不能脱离记叙，必须在记叙的基础上展开；“议”是“叙”的渗透，即议论在记叙的基础上发展，且有一定深度与广度，二者水乳交融、互为一体。 【应试对策】 1. 多掌握一些固定搭配，包括固定短语和习惯语法等。 2. 词语辨析，表面上是语境中词语的语意选择，其实是考查词汇的运用能力。 3. 熟练的语法知识，尽管近年来单纯考查语法知识的题很少，但熟练的语法知识不但可以有助于快速理解文章的句子结构和大意，对解题也很有帮助。 4. 注意培养结合全文结构和中心思想，根据常识和上下文提供的信息进行理解、分析和推理的能力。 5. 要加强对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比关系等，以及对转换词语的运用能力的培养。 6. 要学会根据上下文的同义词线索、环境线索、对比线索、因果线索、顺序线索等进行分析判断。 在解答夹叙夹议文体的完型填空题时，首先，要读懂第一节，尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到全文的主旨大意。其次，要跟着作者的思路读全文，思维要有灵活性，要随着记叙与议论的转换，及时调整思维方式。答题时必须要遵循“整体—部分—整体”的步骤，具体可分为以下三步： a. 通览全文，了解大意，抓住作者的观点是关键。 b. 综合考虑，逐项填空。 c. 复读检验，以防疏漏。 【解题技巧】 上下文中——寻信息 考向：设置多用以考查考生通过上下文的提示或暗示，对文意进行整体把握的能力。 技巧： （1）联系空白处的含义与前后句的意思进行合理推断。 （2）开头的题目从下文中查找信息。 （3）中间或最后的题目从上下文中查找信息。 （4）常见的信息多为单词、短语、句子，有时是语境暗示。 逻辑关系——巧推理 考向：考查连词、从句引导词或起连接作用的短语。 技巧： （1）分析逻辑关系。分析语法结构和句意特点，分析短文中需要填的词汇在句子中所做的成分，并分析句子之间是并列关系还是从属关系。 （2）积累句式。在固定句式中，像时态和连接词等往往也是固定的，掌握这些固定句式能迅速选出正确选项。 专项训练 Cloze 1 体裁：夹叙夹议文 话题：一位英雄的司机 词数：253 时间：18′ A Heroic Driver Larry works with Transport Drivers.Inc.One morning in 2009，Larry was __1__along 165 north after delivering to one of his__2__．Suddenly，he saw a car with its bright lights on.__3__he got closer，he found __4__vehicle upside down on the road.One more look and he noticed__5__shooting out from under the__6__vehicle.Larry pulled over，set the brake and__7__the fire extinguisher (灭火器)．Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out. The man who had his bright lights on__8__and told Larry he had__9__an emergency call