【推荐】专题4.3+硫及其化合物（教学案）-2019年高考化学一轮复习精品资料.docVIP

【考试说明】 1．掌握硫及其重要化合物的主要性质及其应用。 2．了解硫及其重要化合物对环境的影响。 【命题规律】 硫是一种重要的非金属元素，高考对本节内容考查的考点有：一是联系生产生活实际考查SO2的性质和用途；二是浓H2SO4的强氧化性和吸水性及SOeq \o\al(2－,4)的检验；三是含硫化合物及其相关工业对环境质量的影响；四是以化工流程图或化学实验为题材考查硫及其化合物的性质及相互转化。 一、硫及其氧化物的性质 1.硫单质的性质及应用 (1)硫元素的存在形态 形态—eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(—\x(游离态)—火山喷口附近或地壳的岩层里,—\x(化合态)—主要以硫化物和硫酸盐的形式存在)) (2)硫单质的物理性质 硫单质俗称硫黄，是一种淡黄色固体；不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2；有多种同素异形体，如单斜硫、斜方硫等。 (3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质 eq \o(S,\s\up6(－2))eq \o(――→,\s\up7(氧化性))eq \x(\o(S,\s\up6(0)) )eq \o(――→,\s\up7(还原性))eq \o(S,\s\up6(＋4))O2 2.二氧化硫(SO2) (1)物理性质 二氧化硫是无色，有刺激性气味的有毒气体，是大气污染物之一；易溶于水，通常状况下，1体积水溶解约40体积SO2。 (2)化学性质 按要求完成下列方程式： SO2eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(酸性氧化物的通性\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(与H2O反应：SO2＋H2OH2SO3,与NaOH?足量?反应：,　2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O)),氧化性?如与H2S溶液反应?：,　SO2＋2H2S===3S↓＋2H2O,还原性\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(O2：2SO2＋O2\o(,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))2SO3,Cl2＋H2O：Cl2＋SO2＋2H2O===2HCl＋H2SO4)),漂白性：可使品红溶液等有机色质褪色生成不稳定,　的化合物)) 3.三氧化硫(SO3) SO3在标准状况下为无色、针状晶体，能与水反应：SO3＋H2O===H2SO4，放出大量的热，SO3是酸性氧化物，它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。 4.硫的氧化物的污染与治理 (1)含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。 (2)危害：危害人体健康，形成酸雨(pH小于5.6)。 (3)治理：燃煤脱硫，改进燃烧技术。 (4)硫酸型酸雨的形成途径有两个： 途径1：空气中飘尘的催化作用，使2SO2＋O2eq \o(,\s\up7(催化剂))2SO3、SO3＋H2O===H2SO4。 途径2：SO2＋H2OH2SO3、2H2SO3＋O2===2H2SO4。 二、硫酸　硫酸根离子的检验 1.硫酸的物理性质 H2SO4是无色液体，能与水以任意比互溶，溶解时可放出大量的热，浓H2SO4稀释的方法是将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。 2.硫酸是强电解质，写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式： ①铁：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑； ②MgO：MgO＋2H＋===Mg2＋＋H2O； ③Ba(OH)2：Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SOeq \o\al(2－,4)===BaSO4↓＋2H2O； ④Na2SO3：SOeq \o\al(2－,3)＋2H＋===H2O＋SO2↑； ⑤BaCl2：Ba2＋＋SOeq \o\al(2－,4)===BaSO4↓。 3.浓H2SO4的特性 (1)填写下表 实验 实验现象 硫酸的特性 少量胆矾加入浓硫酸中 蓝色固体变白 吸水性 用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上 沾有浓H2SO4的滤纸变黑 脱水性 将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热 铜片逐渐溶解，产生无色刺激性气味的气体 强氧化性 (2)分别写出浓硫酸与Cu、C反应的化学方程式： Cu＋2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up7(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O、C＋2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up7(△))CO2↑＋2SO2↑＋2H2O。 (3)常温下，铁、铝遇浓H2SO4eq \o(――→,\s\up7(钝化))可用铝槽车运输浓H2SO4。 4.SOeq \o\al(2－,4)的检验 检验SOeq \o\al(2－,4)的正确操作方法：被检液eq \o(――→,\s\up7(加足量盐酸酸化))取清液eq \o(――→,\s\up7(滴加BaCl2溶液))有无白色沉淀(判断有无SOeq \o\al(2－,4)) 先加稀盐酸的目的是防止COeq \o\al(2－,3)、SOeq \o\al