游戏名称及做法完成版.docVIP

智力24 目的：1、活跃课堂气氛，动静结合 2、益智游戏，开发大脑。 3、调动学习积极性和学习兴趣。 4、提高做事效率。 5、促进师生情感沟通。 6、缓解疲劳，调整注意力。 做法：教师出四个数字，任意用+、－、×、÷计算结果得24。要求每个数字只能用一次，而且必须要用到一次，分组比赛，输的那一组表演节目。教师课前至少准备三组数字。 成语接龙 目的：1、激发孩子的学习兴趣。 2、拓宽孩子的大脑思维。 做法：前一成语的最后一个字和另一成语的第一个字的字形或字音要相同，接不上或反应慢者表演节目。 圆周率接龙 目的：1、检验学生圆周率的记背情况。 2、激发孩子的学习兴趣。 做法：可五位或十位为一组进行接龙，接错或反应慢的学生表演节目。 碰球 目的：1、激发孩子的学习兴趣。 2、锻炼孩子的反应能力。 3、提高孩子的注意力。 4、提高孩子集体配合的能力。 做法：从第一名同学开始报数为1，到最后一名同学为9，共几名同学就是几个球。口令为：我的几球碰几球。注意不能相邻碰和不能来回碰，老师可一同参与。 五：伤心往事。 目的：1、提高孩子的口头表达能力。 2、加强孩子的表演才能。 3、活跃课堂气氛。 做法：要求用微笑的表情讲述自己的一件伤心往事。 哭笑表演。 目的：1、提高孩子的口头表达能力。 2、加强孩子的表演能力。 3、活跃课堂气氛。 做法：让学生自己说一段高兴和悲伤的事情，要求学生脸部表情跟着