七年级上、第五章发展与合作.pptVIP

发展中国家 发达国家 产品价格低 赚到的钱多 利润流失 【课堂探究】 结合书本93页活动题，将字母填入框中： a.富国更富 b.出售农、矿等初级产品 c.出售轿车、轮船飞机等用品 d.赚到的钱少 e.产品价格高 b d c e a 【课堂练习】 1．发达国家和发展中国家的划分依据是（ ） A．人口多少 B.面积大小 C.政治制度 D.经济发展水平 2.发达国家大部分位于（ ） A、南半球 B、北半球 C、亚洲 D、非洲 3.世界上发达国家主要分布在（ ） A.欧洲、南美洲、北美洲B.欧洲、北美洲、大洋洲 C.欧洲、大洋洲、亚洲 D.欧洲、亚洲、拉丁美洲 4.下列各组国家中既是发达国家，又位于亚洲的是（ ） A.印度 B.日本 C.巴基斯坦 D.俄罗斯 √ √ √ √ 5．下列发达国家中，分布在大洋洲的是（ ） A.意大利、新西兰 B.巴基斯坦、加拿大 C.澳大利亚、新西兰 D.美国、加拿大 6．下列符合“ 南南合作 ”的一组是（　 　） A、中国——美国　 B、美国——澳大利亚　 C、日本——德国　 D、中国——巴西 7．在工业方面，发达国家一般（　 　） A.以生产技术含量高的产品为主 B.以生产初级产品为主 C.需要劳动力多的工业部门比重大 D.自动化程度低，用人多。 8．国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（ ） A.石油 B.小汽车 C.农产品 D.纺织品 √ √ √ √ 9．发展中国家与发达国家的经济合作，给发展中国家带来的好处有（ ） ①能够解决资源不足的状况；②能够解决资金不足的困扰；③能够促进管理水平的提高；④能够促进民族工业的发展 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10．李师傅发现自家电脑的电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于中国台湾，内存产于韩国，中央处理器产于美国。此现象反映出（ ） A.国家间的经济相对封闭，各成体系 B.国际合作和经济全球化已成趋势 C.国际间存在许多矛盾和冲突 D.产品生产的分工协作越来越不明显 11．2001年12月11日，我国加入的重要国际组织是（ ） A.联合国 B.世界贸易组织 C.世界卫生组织 D.石油输出国组织 12．世界上最大的国际组织是（ ） A、联合国 B、国际奥委会 C、红十字会 D、欧盟 √ √ √ √ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 发展与合作 教学目标 1．运用实例比较不同地域发展水平的差异； 2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的 　 分布特点； 3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。 【自主学习】（认真阅读教材P88-93内容及插图，完成填空） 一、地域发展的差异： 1.由于自然条件、开发历史、经济水平、社会发展水平等存在差异，不同的地区，平均发展水平存在差异，课本P88，图5.1中，灯光的亮暗反映了所在地区 的高低；城市发展水平高的地区主要有 、 （大洲）和亚洲的日本等。 2.根据发展水平的差异，大体可以把国家分为 国家和 国家。 欧洲 北美洲 发展水平 发展中 发达 一、地域发展差异 人类共同生活在同一个地球家园 不同地区 自然条件 优 劣 开发历史 早 晚 经济水平 高 低 发展水平差异显著 世界灯光影像 世界灯光影像（局部） 世界灯光影像（局部） 世界灯光影像（局部） 下面的几组图片说明了世界不同地区怎样的发展差异？结合有关地理知识，简单分析一下。 非洲的市场 非洲的农村 原始的种植业 咖啡生产 印度农村的交通工具 印度的公路运输 印度的农业生产 美国纽约 欧洲铁路交通 欧洲航空运输 美国农业的机械化收割 日本的汽车生