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苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想;苏格拉底之死;第一节 苏格拉底的教育思想;二、教育思想
1、论“美德即知识”
美德是关于善的知识。
美德是可教的。
学习和掌握各种知识的过程就是美德的获得和完善的过程。
2、苏格拉底方法:精神助产术(产婆术);苏格拉底方法; 正义 非正义
虚伪、欺骗、奴役人
对待敌人、朋友
;
思考:苏格拉底方法的优点和局限性?
;第二节 柏拉图的教育思想;柏拉图和他的学生在阿加德米学园 ; 阿加德米学园设礼堂和图书馆各一,演讲室、生活室若干。学员来自四面八方,师生过着共同生活,关系密切、感情融洽。 学习科目除主科哲学外,还有数学、天文学、物理学、音乐理论等辅助学科。柏拉图重视数学,认为它有助于理性的发展,在学园门外写有:“不懂几何的人不准入内”的字样。 教学方式采取讲演和对话两种。公元前347年他逝世后,此学园仍然延续下去,直到公元529年才被东罗马皇帝查士丁尼所封闭。它存在900多年,成为古希腊历史最悠久的学园。;政治学观点;;二、教育思想;第三节 亚里士多德的教育思想;;吾爱吾师,吾更爱真理! ;二、主要教育思想;1、三种灵魂学说与三种教育;2、论儿童的教育年龄分期思想;0—7岁为第一阶段,以儿童身体的发育成长为主,发展植物灵魂。提倡母乳喂养,让孩子多做游戏多活动,多听健康有益的故事。
7—14岁为第二个阶段,以情感道德教育为主,进入国家办的学校学习,实施和谐教育,发展动物灵魂。
14—21岁为第三个阶段,以智力教育为主,发展理智灵魂。学习思辨科学和哲学。
;;和谐教育主要内容;练习;(三) 选择题1、“精神助产术”是_______提出来的。A.智者 B.昆体良 C.苏格拉底
2、智者派提出了古希腊课程中_____A.“前三艺” B.后四艺 C.《荷马史诗》 D.《伊索寓言》
3、柏拉图最终的培养目标是_____
A.武士 B.士农工商 C.哲学家 D.公民
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