Q_3701OSAE001-2019岗位职业技能等级认定标准.pdf

岗位职业技能等级认定标准 前 言 为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技 能等级认定提供依据，依据 《中华人民共和国劳动法》、《中华人民 共和国职业分类大典 （2015 版）》、 《国家职业技能标准编制技术 规程 （2018 年版）》以及国务院办公厅 《关于分类推进人才评价机 制改革的指导意见》，山东国培职业技能鉴定有限公司组织有关专家， 制定了 《岗位职业技能等级认定标准》 （以下简称 《标准》）。 本标准由山东国培职业技能鉴定有限公司提出并起草，标准的编 写格式和内容是根据 GB/T 1.1－2009 《标准化工作导则第 1 部份： 标准的结构和编写》及 GB/T1.2-2002 《标准化工作导则第 2 部分： 标准中规范性技术要素内容的确定方法》的规定进行编写的。 本标准主要起草人：孙翔、赵凯。 本标准于2019年6月10 日首次发布。 本标准有效期 3 年。 1 岗位职业技能等级认定标准 1、范围 本标准规定了职业技能等级认定标准定义、职业技能等级、培训 要求、鉴定要求、基本要求、工作要求和鉴定比重要求。 本标准适用于技能人才职业技能管理、鉴定、评价、职业培训等。 2、规范性引用文件与标准 下列文件中的条款通过在本标准中引用而成为本标准的条款。凡 是注日期的引用文件，其随后所有的修改 （不包括勘误的内容）或修 改版本均不适用于本标准。鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否 可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本 适用于本标准。 2.1 中华人民共和国职业分类大典 2.2 国家职业技能标准编制技术规程 3、术语和定义 3.1 职业 从业人员为获得主要生活来源所从事的社会工作类别。 3.2 职业分类 职业类别是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的 系统划分与归类。 3.3 国家职业技能标准 国家职业技能标准是在职业分类的基础上，根据职业活动内容， 对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定。它是开展 职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据。 4. 职业概况 4.1职业概况 4.1.1 职业名称 2 最能反映职业特点的称谓。 职业标准应采用 《大典》确定的职业名称。 4.1.2 职业定义 对职业活动的内容、方式、范围等的描述和解释。 职业标准原则上应采用 《大典》确定的职业定义。 4.1.3 职业技能等级认定 一般分为三个等级：初级、中级、高级。 4.1.4 职业环境条件 从业人员所处的客观工作环境。 职业标准应根据职业的实际情况，参照 《职业环境条件描述要 素》进行客观描述。 4.1.5职业能力特征 从业人员从事某个职业须具备的基本能力和潜力。 职业标准应根据职业的实际情况，参照 《职业能力特征描述要 素》，列出影响从业人员职业生涯发展的必备核心要素。 4.1.6 基本文化程度 从业人员初入本职业时须具备的最低学历要求。 报考参考具体报考职业标准。 4.1.7 培训要求 4.1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，可根据其培养目标和教学计划确定。晋级 培训期限按具体职业要求进行。 4.1.7.2 培训教师 培训教师具有相关职业国家职业资格三级（或相关职业中级专业 技术职称）及以上或者从其职业要求进行。 4.1.7.3 培训场地设备 3 理论培训场地应为可容纳30名以上学员的标准教室，并配备多 媒体教学设备。实际操作培训场地要能满足其职业培训要求的场地， 并保证场所安全，符合国家职业标准。 4.1.8 鉴定要求