一年级第一册《写字》精编版.pptVIP

第八课 捺的书写 教学目标： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“捺”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 教师分析讲解： 捺画粗细分明，书写难度较大。 捺有斜捺和 平捺之分。 3、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。 4、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带有捺的字。 1、出示 范字。 2、带领学生分析书写要领。 3、演示书写过程。 4、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。 斜捺的写法 斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。 平捺的写法 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。 范字 斜捺： 平捺：   大 木 这 近 第九课 点的书写 教学目标： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“点”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 让学生说说自己看到的“点”有什么特点。 4、 教师分析讲解： 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。 点画有右点、左点、竖点和长点之分。 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。 6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业 （三）学习书写带点的字。 1、出示 范字。 2、带领学生分析书写要领。 3、演示书写过程。 4、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容。 右点的写法 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 左点的写法 左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。 竖点的写法 竖点，实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。 长点的写法 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 范字 右点： 左点： 竖点： 长点： 主 六 小 怕 头 不 第十课 提的书写 教学目标： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“提”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“提”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、 让学生说说自己看到的“提”有什么特点。 3、 教师分析讲解： 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。 4、指名说一说提怎样书写。 5、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写提，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带提的字。 1、出示 范字。 2、带领学生分析书写要领。 3、演示书写过程。 4、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。 提画写法 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。 范字 虫 江 写字教案第一册 第一课 第二课 第三课 第十课 第九课 第八课 第七课 第六课 第五课 第四课 第一课 写字姿势和铅笔执笔方法 教学目标： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。 4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。 一、导入新课