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第3课:优良的意志品质 意志的特征 活动体验: 请同学们用肘关节夹住笔来写自己的名字,看看写得怎样。 《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》 写字,手没了,用什么写?开始,行良尝试着用脚,脚趾头太短,夹不住笔;他又改用肘,用光秃秃的肘端,可笔却怎么也不听使唤,好不容易夹住,“哧溜”一下,它又从肘间滑落,行良又夹,又滑;幼嫩的皮肤磨破了,缠块坡布继续……就这样,也不知过了多久,他的字终于跟别人一个样了,后来,甚至比班上所有的同学都写得漂亮 看了这段材料,你有什么感想? 他的意志非常坚强,为了实现目标百折不挠。 古今中外,许多意志坚强的人令我们感动和敬佩,请同学们交流你们所知道的这类故事(可以是名人,也可以是身边的人)。 听故事,谈启发: 1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢? 2:良好的意志品质具有哪些特征? 自觉性 果断性 坚忍性 自制性 要想把学习搞好,必须有自觉学习的精神我有吗?今后应该如何做? 知识链接 重要可行决定法以重要性、可行性为标准,帮助人们在看起来都不错的决定中快速、果断地找到一个最好、最合理的决定。其基本步骤为: 第一步:界定你要作的决定。 第二步:用头脑风暴法想出尽可能多的决定。 第三步:作出决定并付诸实施。 班会活动上,需要作一个有关青少年犯罪方面的报告。查阅资料有这么几种方式:向同学借到一些资料,但信息太少;到书店去买资料,但书价太贵;上网搜索,但父母又限制自己上网。还有其他的选择…… 请运用“重要可行决定法”进行选择,在这种情况下,你会怎么做? 1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 ——荀子 2:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 3:只要功夫深,铁杵磨成针 ——陆游 读故事,谈感悟: 曹雪芹写《红楼梦》用了10年,司马迁写《史记》用了18年,司马光编《资治通鉴》用了19年,达尔文写《物种起源》用了28年哥百尼写《天体运行论》用了30年,马克思写《资本论》用了40年…… 分享成功,共享喜悦; 你曾经想做一件什么事?经过多长时间努力终于成功?心情怎样? 读故事,明事理 东汉时期一个叫杨震的人。他为官正直,任荆州刺史时,举荐王蜜当上了昌邑县令。后来,杨震路过昌邑县,王密为了报答他的恩情,在深夜去拜访他,并且取出怀里的金子放在桌上。“不可,不可!”杨震连忙摆手拒绝,并郑重地说:“以前是因我了解你有真才实学,所以才推荐你;现在你这样做,是太不了解我的为人了。” 王密劝慰到:“现在是夜里,没有人会知道我们之间的事。”杨震严肃地说:“天知,地知,你知,我知,怎么可以说是没有人知道呢?”怕人知道的事情,不会是清白的行为。王密非常羞愧,只好收起礼金回去了。 后来,震的子孙为了缅怀其祖先的高尚品德,把他们家的堂屋取名为“四知堂”。 情境体验:你会怎么办? 1:你准备起早背单词,可是发觉自己太困了。 2:星期天,你刚刚坐下来做作业,朋友喊你去打球。 3:晚上回家刚放下书包,电视里面正在播放你喜欢的电视剧。 阅读思考: 不良的意志品质具有哪些特征? 1:盲从性 2:动摇性 3:寡断性 4:冲动性 意志的特征 (不良) 1:自觉性(盲从性) 2:果断性(寡断性) 3:坚忍性(动摇性) 4:自制性(冲动性) 课堂总结: ; / jch58kcf 多了,后来找个准儿,又怀上某个男人的孩子,要了好大一笔赡养费,倒是真把孩子养下来,带大了,就是人家说的“小尤姐”。小尤姐要替娘挣钱,吹拉弹唱学了不少,作个清倌人,还没开脸,被谢二老爷上了手,弄进府里,成了五姨娘。所有姨娘里,数她的出身最说不出口,婊biao子养的……连烧饭的老婆子都可以光明正大的看不起她呢!她亲娘就为了这个不敢来看她,晓得她大了肚子,也不敢送碗补汤来,只怕给她丢脸。她第一个孩子,偏偏流掉了,连仇人都找不到。谁下手害她?总是她自己晦气。第二个孩子,又破了相。苏府里头也有个破相的先例,八 云波,还是在脖子上,不是脸上呢!瞧她们母女可怜成什么样。何况婊biao子养的小尤姐,生的额角破相的小鱼儿,这部位当真尴尬啊!上去些,头发出齐后就能全遮了,多往下去些,衣领子也好遮了,偏是在额角这里……现眼哪!注定破了相了。——活着有什么意思?尤五姨娘想,真疼啊!生这孩子,那么大的疼痛,就为了让她到人世间好惹人白眼、受人讥笑、低头忍苦吗?死好了。这个字一出来,就收不
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