《滥竽充数》教学课件.ppt我3.907089精编版.pptVIP

安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵 揠苗助长 掩耳盗铃 自相矛盾 亡羊补牢 守株待兔 通过一个短小的故事，来告诉我们一个深刻的道理。 寓言 滥竽充数 滥：与真实不符，引申为蒙混。 竽：古代一种竹制簧管乐器。 充数：凑数。 观看动画，想一想：故事发生在什么时候？寓言中有哪些主要人物？你还知道他们各有什么爱好？ 流利熟读课文，快速记忆课文内容 战国时候，齐宣王喜欢听（ ），又喜欢（ ），他手下吹竽的乐队就有（ ）。他常常叫这三百人（ ）给他听。 有个（ ），本来不会（ ），看到这个情况，就到（ ）那里，自称（ ），请求参加（ ）。齐宣王把他编在（ ），给他很高的待遇。 每逢吹竽，南郭先生总是鼓着（ ），捂着（ ），（ ），混在队里（ ）。他（ ）一次又一次，都没有被发觉。 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了（ ）。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家（ ）吹竽，他叫吹竽的人（ ）地吹给他听。 南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地（ ）。 细读课文，找到文中能解释这个成语的句子。 读书提示： 有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。 装腔作势 混 合作学习 南郭先生听说齐湣王喜欢叫吹竽的人一个一个吹给他听，他只能偷偷逃走。 1、请你想象一下当时他的动作、神态和心理活动，四人小组进行交流。 南郭先生见此情景，他想： ＿＿＿＿＿＿ 。 于是，他＿＿＿＿ 。 2、以四人小组为单位，共同来演演当时他狼狈出逃的样子。 滥竽充数成功的原因: ？ 滥竽充数失败的原因：？ 用上关联词说“因为……所以…… ” 也可以用 “之所以……是因为……” 记者采访齐宣王现场 记者采访南郭先生现场 这则寓言告诉我们： 没有真才实学，靠欺骗蒙混是不行的。 《滥竽充数》 新闻前线　　 各位观众朋友，我现在正处于日本东京大桥的前方。商家的利益永远是第一，用香蕉杆充当钢筋，导致大桥倒塌，这种滥竽充数的行为真是害人不浅呀！ 各位观众朋友请注意，近来在比较大型的医院附近常有自称XX专家，滥竽充数坐诊，希望广大市民要提高警惕，以免上当受骗。 选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里。 滥竽充数：①比喻没有真才实学的人，混在有才学的人群中欺骗别人；② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。 1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。（ ） ２、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（ ） ３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （ ） ４、农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。 （ ） ② ① ③ ② 南郭先生逃走后的故事？ 课后作业：续编故事 南郭先生下岗回到家,他吸取了这次的教训,----－－ 安徽省六安市长安小学 纪开兵 滥竽充数 宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵